20．植物葉脈里有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能將水和無機(jī)鹽輸送給葉肉，篩管能夠把有機(jī)物運(yùn)送到其他器官．

分析 植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管．篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上．

解答 解：葉脈內(nèi)有兩種管道，其中導(dǎo)管能輸送水和無機(jī)鹽，篩管能輸送葉肉細(xì)胞制造的有機(jī)物，這兩種管道屬于輸導(dǎo)組織．
故答案為：導(dǎo)管  篩管

點(diǎn)評 題目的關(guān)鍵是掌握葉片的結(jié)構(gòu)與功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．研究生物體的生命現(xiàn)象和規(guī)律的科學(xué)是（　�。�
A．仿生學(xué)B．生理學(xué)C．生物學(xué)D．生活學(xué)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉．這種生命現(xiàn)象說明生物具有的特征是（　　）
A．生長發(fā)育B．適應(yīng)一定的環(huán)境C．呼吸D．需要營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為反射弧的模式圖，讀圖回答問題：
（1）用圖中代號和箭頭表示神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)路線：
[1]感受器→[3]傳入神經(jīng)→[5]神經(jīng)中樞→[4]傳出神經(jīng)→[2]效應(yīng)器．
（2）如果某人的下肢只有感覺而不能產(chǎn)生運(yùn)動，可能是[4]傳出神經(jīng)受到損傷．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．構(gòu)成人的運(yùn)動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉B．骨、關(guān)節(jié)、肌肉
C．骨、骨連接、骨骼肌D．骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由哪幾部分組成的（　　）
①骨      ②骨骼      ③關(guān)節(jié)      ④骨骼肌      ⑤骨連結(jié)．
A．①③④B．②④⑤C．②③④D．①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于苔蘚植物和蕨類植物的敘述，正確的是（　　）
A．苔蘚植物是孢子繁殖，蕨類植物不是用孢子繁殖
B．葫蘆蘚具有假根，腎蕨具有真正的根
C．苔蘚植物、蕨類植物生活在干旱的環(huán)境里
D．苔蘚植物的葉中有葉脈，蕨類植物的葉中無葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．動物的運(yùn)動方式形形色色，袋鼠主要的運(yùn)動方式是（　�。�
A．游泳B．爬行C．奔跑D．跳躍

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．科學(xué)探究的一般過程包括提出問題；作出假設(shè)；實(shí)驗(yàn)；得出結(jié)論這四個(gè)步驟．某海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種軟體動物）炒九層塔（一種香料植物）”媒體報(bào)道九層塔含有黃樟素．小明對此做了如下實(shí)驗(yàn)探究：
①小明認(rèn)為微量黃樟素會導(dǎo)致癌癥；②于是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；③一年后，兩組老鼠都沒患癌癥．
根據(jù)以上敘述回答下列問題．
（1）上文①應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步．答作出假設(shè)．
（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，說明假設(shè)是錯(cuò)誤（填正確或錯(cuò)誤）．
（3）步驟2采用的是科學(xué)探究活動中常用的對照實(shí)驗(yàn)．
（4）科學(xué)探究的方法很多，下列方法中①觀察②調(diào)查③收集和分析資料④推理和判斷，屬于科學(xué)探究方法的是①、②、③（填寫序號；有幾個(gè)選幾個(gè)）．
（5）由于受到某種不利因素的作用，正常細(xì)胞可能發(fā)生癌變變成癌細(xì)胞，引起細(xì)胞癌變的因素很多，請舉出其中的一例，如油炸（腌制）食品、射線化學(xué)藥劑等．

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同步練習(xí)冊答案