7．生物最基本的分類單位是（　�。�
A．界B．綱C．科D．種

分析 生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的單位，種是最基本的分類單位．

解答 解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位．一種生物就是一個(gè)物種，因此種也叫物種，種是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物．同種生物的親緣關(guān)系是最密切的，差別最�。�
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)，明確種是最基本的單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成
B．一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
C．骨與骨之間通過(guò)關(guān)節(jié)等方式連接
D．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面有關(guān)探究動(dòng)物行為的描述，正確的是（　�。�
A．探究菜青蟲的取食行為要從它的幼蟲開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)
B．探究動(dòng)物走迷宮時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)行為不受遺傳因素的影響
C．蜜蜂主要通過(guò)識(shí)別氣味來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)體間的相互交流
D．螞蟻可用觸角的觸覺功能來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)體間的相互交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．植物的生長(zhǎng)具有向光性，屬于應(yīng)激性．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．科學(xué)家曾考察過(guò)世界上最深的馬里亞納海溝（最深處達(dá)11034m），發(fā)現(xiàn)海溝中有魚蝦生存，但無(wú)綠色植物分布，你知道是什么原因嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．地衣是自然界中一類特殊的生物，是下列哪兩類生物的共生體（　�。�
A．細(xì)菌和真菌B．細(xì)菌和藻類C．藻類和真菌D．蕨類和真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小張得了腸炎，醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)運(yùn)送到肺時(shí)，葡萄糖液經(jīng)過(guò)的途徑依次為（　�。�
①肺動(dòng)脈②左心房③上腔靜脈④左心室⑤右心房⑥肺靜脈⑦右心室．
A．③→④→⑥→①B．④→③→②→①C．④→③→①→②D．③→⑤→⑦→①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在制作葉片橫切面的臨時(shí)切片時(shí)，正確的切葉方法是（　�。�
A．緩慢地切下B．迅速地一次切割C．迅速地來(lái)回拉切D．緩慢地來(lái)回切拉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．為了研究陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響，張華同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．在①和②兩個(gè)花盆中種了大豆，并對(duì)陽(yáng)光、溫度、水加以控制，如下表所示．王明同學(xué)看了設(shè)計(jì)后提出下列修改意見，其中正確的是（　�。�
花盆陽(yáng)光溫度水
①向陽(yáng)處20℃充足
②暗室20℃不充足
A．兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)處B．兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持0℃
C．兩個(gè)花盆都應(yīng)保持充足的水分D．兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中

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同步練習(xí)冊(cè)答案