16．在制作葉片橫切面的臨時(shí)切片時(shí)，正確的切葉方法是（　　）
A．緩慢地切下B．迅速地一次切割C．迅速地來(lái)回拉切D．緩慢地來(lái)回切拉

分析 徒手切片的制作過(guò)程是：用鑷子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片上．用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片．將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中．用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時(shí)玻片．

解答 解：制作徒手切片時(shí)切割葉片的方法是刀片沾水，刀口向著自己迅速地切割．所以在制作葉橫切面的臨時(shí)切片時(shí)，正確的切割方法是迅速地切割．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵是理解掌握徒手切片的制作過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．細(xì)菌在形態(tài)上可以分為球菌、桿菌、螺旋菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．生物最基本的分類單位是（　　）
A．界B．綱C．科D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．植物體內(nèi)構(gòu)成水分運(yùn)輸管網(wǎng)的細(xì)胞的特點(diǎn)是（　�。�
①?zèng)]有細(xì)胞核 ②沒(méi)有細(xì)胞質(zhì) ③沒(méi)有細(xì)胞膜  ④沒(méi)有細(xì)胞壁．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為某同學(xué)畫出的草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)、請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該生物系統(tǒng)組成成分并不完整，還缺少非生物部分和分解者．
（2）請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)DDT污染，那么單個(gè)生物體內(nèi)DDT含量最多的是鷹．
（4）若人為在該生態(tài)系統(tǒng)中放入大量白鼠，在短時(shí)間內(nèi)，綠色植物數(shù)量會(huì)減少，鷹的數(shù)量會(huì)增多，隨后，鼠的數(shù)量會(huì)減少至一定數(shù)量，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．安全用藥是指（　�。�
A．盡量減少藥物的服用量
B．盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害
C．盡量選擇價(jià)格較高的藥物
D．盡量用進(jìn)口藥、新藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列例子中不屬于變異現(xiàn)象的是（　�。�
A．千姿百態(tài)的菊花B．不同品種的玉米果穗
C．紅眼果蠅和白眼果蠅D．種瓜得瓜，種豆得豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．種牛痘預(yù)防天花B．注射乙肝疫苗
C．皮膚對(duì)細(xì)菌的屏障作用D．新生嬰兒從母體獲得抗體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．發(fā)芽率指的是（　�。�
A．全部種子的發(fā)芽數(shù)
B．全部種子的發(fā)芽數(shù)占全部購(gòu)買種子的百分?jǐn)?shù)
C．發(fā)芽種子總數(shù)占供檢測(cè)種子數(shù)的百分?jǐn)?shù)
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案