2．青蛙的受精卵在分裂過程中，首先變化的是（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核

分析 此題是一道基礎知識題，具體考查的是細胞分裂的基本過程．

解答 解：細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．首先是細胞核分裂，隨后細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核．最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁．于是一個細胞就分裂成為兩個細胞．
故選：D．

點評 本題主要考查的是細胞分裂知識，熟練掌握細胞分裂的過程是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖提供的信息，結合所學的生物學知識回答下列問題．

（1）圖中屬于兩棲動物的是A（填號碼）．
（2）兩棲綱的動物幼體生活在水中，用鰓呼吸．
（3）兩棲動物的成體能在陸地上生活，用肺呼吸．
（4）爬行類用肺呼吸，體表覆蓋角質的鱗片或甲，其作用是既可以保護身體，又能防止體內水分的蒸發(fā)，適應干旱的陸地生活．
（5）爬行動物與兩棲類相比，受精卵外有堅韌的卵殼保護，完全擺脫了對水的限制．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在使用顯微鏡的過程中，某同學對光后在目鏡中看不到白亮的視野，你認為采取下列哪項措施是最無效的？（　�。�
A．調整反光鏡的位置B．轉動轉換器
C．轉動遮光器D．轉動目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，請根據(jù)圖回答問題．

（1）若表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還必須添加的成分是非生物部分和分解者．
（2）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草．
（3）跟鼠有關的食物鏈有3條．
（4）蜘蛛和青蛙之間是競爭和捕食關系．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來自于太陽．
（6）在生物學上，把空氣、草、狐等影響兔生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草；如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機汞的農藥，體內殘留有機汞最多的生物是蛇．
（2）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，必不可缺少的成分還有非生物部分和分解者．
（3）圖中幾條食物鏈中，含生物種類最多的食物鏈是：草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者（草）通過光合作用固定太陽能開始的．
（5）草的顏色一般為綠色，有利于吸收太陽光，兔的體色一般與棲息環(huán)境一致，有利于躲避敵害，這些現(xiàn)象說明生物能適應一定的環(huán)境．草場具有防風固沙的作用，兔子數(shù)量激增又會破壞草場，這又說明生物對環(huán)境又有影響．
（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蜘蛛和青蛙之間既是競爭關系，又是捕食關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖中，A～E是人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是受精卵．
（2）A細胞通過細胞分裂形成B，在此過程中，染色體復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（3）B通過細胞分化形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在圖中的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[E]系統(tǒng)．
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化和吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．根尖屬于根的一部分，那么根尖指的是（　�。�
A．根的幼嫩部分
B．根的最前端，具有分裂和伸長能力的一段
C．從根的頂端到著生根毛的一段
D．從分生區(qū)到伸長區(qū)的一段

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．對于一只生活在田野的蝗蟲來說，它的環(huán)境是指（　�。�
A．除這只蝗蟲外的其他蝗蟲、其他生物和非生物
B．田野中的植物和蛇、蛙等動物
C．陽光、空氣、水分、溫度、土壤等非生物
D．除蝗蟲外的其他生物和非生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在使用顯微鏡進行對光時，正確的操作步驟應是（　�。�
①左眼注視目鏡，右眼睜開
②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔
③轉動反光鏡，調出一個白亮的視野
④轉動遮光器，使較大光圈對準通光孔．
A．①②③④B．②④①③C．③④②①D．②①③④

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