【題目】人和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是

A森林古猿 B長臂猿 C獼猴 D黑猩猩

【答案】A

【解析】

試題分析:森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,可見A正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如右圖處理,光照一段時間后,取AB兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,對實驗現(xiàn)象及解釋正確的是

A. 葉片A中間變藍,而邊緣不變藍,說明光合作用的場所是葉綠體。

B. 葉片B變藍,說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

C. 葉片B變藍,說明二氧化碳是光合作用的原料。

D. 葉片A變藍,葉片B不變藍,說明透明塑料袋阻隔了陽光。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的操作正確的是

A.A中從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是向右移動裝片

B.B中要使視野中看到的細胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合是③和⑤

C.在使用顯微鏡觀察玻片標本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡

D.用顯微鏡觀察裝片時,視野中有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡,污點不移動,污點一定在物鏡上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種真菌的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲是________________,圖乙是 ________________。

(2)兩種霉菌的不同點是:甲的②的頂端膨大成________狀,乙的⑤頂端形成________狀。

(3)甲和乙兩種霉菌的細胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進行______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)反射弧的敘述中錯誤的是( )

A. 采摘玫瑰時手被刺扎到會立即縮回,則[3]位于脊髓

B. 打預(yù)防針時雖感疼痛手卻不縮回,則[3]有大腦皮層的參與

C. 若此圖表示望梅止渴的反射弧,則[1]代表眼睛的視網(wǎng)膜

D. 若此圖表示聞風喪膽的反射弧,則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果:這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農(nóng)藥含量(毫克)

0.054

0.033

0.002

0.161

0.010

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A

C. D→A→B→E→C D. C→E→B→A→D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙兩個裝置分別裝有萌發(fā)種子和植物幼苗.請分析回答問題.

1)向甲中滴適量清水,使種子保持濕潤,種子的呼吸作用會   (增強/減弱),產(chǎn)生水和較多的   氣體,此時乙中植物幼苗的光合作用   (增強/減弱).

2)光合作用的過程,用一個式子表示,請補充完善下面的式子:

二氧化碳+   (儲存能量)+   

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民在農(nóng)田里種植某種蔬菜,其生殖過程如圖甲所示。菜青蟲如下圖中的H,它以蔬菜的葉子為食,它的大量繁殖會導(dǎo)致蔬菜的減產(chǎn)。根據(jù)學(xué)習的生物知識回答有關(guān)的問題:

(1)圖是菜青蟲個體發(fā)育中兩個階段的圖片,請據(jù)圖說出它的個體發(fā)育方式屬于________;I表示的是__________階段。防治菜青蟲的常用方法是噴灑農(nóng)藥,請你說出這種防治方法的害處________(說出一條即可)。

(2)菜青蟲的發(fā)育比蝗蟲的發(fā)育多的時期是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____。

(2)甲圖中B和C所處階段的名稱是__________,乙圖中的d所處階段的名稱是_____。

(3)菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲,菜粉蝶的發(fā)育過程和_____圖相同。危害農(nóng)作物最嚴重的時期是_____。

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