Question

某生物小組為了探究存放種子的條件，進(jìn)行了下圖所示實(shí)驗(yàn)（AB廣口瓶中放入的種子均為干燥的種子）請你回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)A裝置的作用是    ．
（2）請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    ．
（3）加入清水后，種子的    作用加強(qiáng)，該生理過程主要在細(xì)胞中的    內(nèi)進(jìn)行，請你寫出其反應(yīng)式    ．
（4）通過上述探究、你認(rèn)為儲存種子應(yīng)注意的問題是    ．

Answer 1

【答案】分析：此題考查的知識點(diǎn)是種子的呼吸作用．解答時(shí)可以從呼吸作用釋放二氧化碳、呼吸作用的反應(yīng)式方面來切入．
解答：解：（1）A、B裝置中唯一不同的變量是水的多少，因此A、B可以形成對照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)A裝置的作用是對照作用，A是對照組，B是實(shí)驗(yàn)組．
（2）因?yàn)楦稍锏姆N子呼吸作用較弱，放出的二氧化碳較少，澄清的石灰水變渾濁不明顯，基本無變化，潮濕的種子呼吸作用旺盛，放出的二氧化碳較多，澄清的石灰水明顯變渾濁，故預(yù)測A裝置中澄清的石灰水無變化，B裝置中石灰水變渾濁．
（3）加入清水后，種子的呼吸作用加強(qiáng)，該生理過程主要在細(xì)胞中的線粒體內(nèi)進(jìn)行，請你寫出其反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．
（4）通過上述探究、你認(rèn)為儲存種子應(yīng)注意的問題是種子應(yīng)晾曬干后再貯存，以降低呼吸作用，延長種子的壽命．
故答案為：
（1）對照作用；
（2）A裝置中澄清的石灰水無變化，B裝置中石灰水變渾濁；
（3）呼吸；線粒體；有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；
（4）種子應(yīng)晾曬干后再貯存
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用放出二氧化碳．