分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.當血液流經(jīng)腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿.當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液
解答 解:(1)血液流經(jīng)腎小球時,除血漿中的大分子蛋白質(zhì)以外,血漿的其他成分經(jīng)腎小球濾過到腎小囊中,形成 原尿.
(2)原尿經(jīng)過腎小管時,原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重新吸收回血液,此過程稱為重吸收作用.
(3)尿液從腎單位的腎小管流出,依次流經(jīng)集合管、腎盂、輸尿管,再流入膀胱暫時貯存.
(1)血細胞和大分子蛋白質(zhì);原尿
(2)腎小管;重吸收作用
(3)腎小管;集合管;腎盂;輸尿管;膀胱
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程以及正確識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 越簡單、低等.水生的越多 | B. | 越復雜、高等,水生的越多 | ||
C. | 越復雜、高等,陸生的越多 | D. | 越簡單、低等,陸生的越多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定 | |
B. | 殺蟲劑使棉鈴蟲的基因產(chǎn)生了抗藥性變異 | |
C. | 少數(shù)抗藥性強的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖 | |
D. | 棉鈴蟲經(jīng)過長期努力,適應了有該殺蟲劑的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病病毒(HIV)既是病原體也是傳染源 | |
B. | 艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播 | |
C. | 目前預防艾滋病的主要措施是預防接種艾滋病疫苗 | |
D. | HIV侵犯并破壞人體免疫系統(tǒng),使人體的免疫功能缺損 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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