【題目】根據(jù)細胞模式圖回答:

(1)此圖是細胞模式圖_____。

(2)圖中的_____是細胞的控制中心。

(3)西瓜甘甜可口,主要是因為_____內(nèi)含有大量糖分。

【答案】 植物 細胞核 液泡

【解析】試題分析:圖中①細胞壁,②細胞膜,③液泡,④細胞核,據(jù)此解答即可

(1)植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、線粒體和葉綠體;動物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體,兩者都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體,不同的是植物細胞具有液泡、細胞壁和葉綠體,動物細胞沒有,圖中有細胞壁、液泡,屬于植物細胞;(2)④細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息,細胞的控制中心;(3)③是液泡,里面有細胞液,里面溶解有多種物質(zhì),所以西瓜甘甜可口,主要是因為液泡內(nèi)含有大量糖分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗:

1號試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分攪拌;
2號試管:加入饅頭碎屑和2mL清水,并充分攪拌;
3號試管:加入饅頭塊和2mL唾液,不攪拌.
將三支試管放入37℃的溫水中10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化.
實驗結(jié)果:1號試管不變色,2號試管和3號試管中的饅頭可能變成色.
結(jié)果分析:1號試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了.
(1)2號試管中饅頭碎屑變色的原因是
(2)3號試管中饅頭塊變色的原因是
(3)淀粉在人的消化道的就開始被消化.饅頭變甜與和唾液的分泌有關(guān).
(4)實驗中水溫為37℃是因為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1表示某種綠色植物,圖中A,B,C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程;圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖;圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖.請據(jù)圖分析回答下列問題:([]填代號,橫線填名稱)

(1)圖1中的過程C進行時,所需要的水份和無機鹽是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]中的導(dǎo)管運輸而來的.
(2)圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]進或出植物體的.
(3)圖1所示植物在結(jié)果實時,根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[]
(4)圖3中的生理過程相當(dāng)于圖1中的過程[] , 該過程能將有機物分解成二氧化碳和水,并釋放能量.
(5)假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),甲、乙、丙代表稻、蟲、鳥組成的食物鏈.則施用DDT農(nóng)藥后,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是[]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.下列描述中,正確的是( )

A.曲線AB段表示呼氣,此時,肋骨間肌肉處于舒張狀態(tài)
B.曲線BC段表示呼氣,此時,胸廓擴大,肺泡脹大
C.曲線BC段表示吸氣,此時,膈肌舒張,膈頂部回升
D.曲線AB段表示吸氣,此時,肋骨在向上向外運動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用植物的莖尖、根尖進行____________________就可以生產(chǎn)大量的無病毒的植株。

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【題目】由于生物的自然變異方向是不確定的,所以大多數(shù)的變異是有_____的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的玻片標本叫做(  )

A.涂片B.切片C.裝片D.永久玻片

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某地野生動物保護部門接到舉報,某餐館近來大肆兜售野味,不少野生鳥類被送上餐桌。執(zhí)法人員迅速趕到現(xiàn)場,在餐館內(nèi)卻沒有發(fā)現(xiàn)野生動物。他們靈機一動,到該餐館的垃圾桶中去找,發(fā)現(xiàn)了幾只鳥的足,其形態(tài)如下圖。
執(zhí)法人員知道動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性相適應(yīng),因此斷定該餐館出售的食品中有野生鳥類。請你也來推測這幾種鳥類的生活習(xí)性。
(1)標號的鳥類的足適于捕捉小動物。
(2)標號的鳥類的足適于在樹上攀緣。
(3)標號的鳥類的足適于在沼澤地或淺水灘中行走。
(4)標號的鳥類的足適于游泳。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中的生物,在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量流動中,各有其重要作用,與人類生存、發(fā)展有著非常密切的關(guān)系.
(1)如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.據(jù)圖回答:

圖中①表示(選填:“植物體內(nèi)能量流向動物”或“動物體內(nèi)能量流向植物”),圖中④和②分別表示 , 圖中③表示 , 圖中⑤表示 , 生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)可能會通過不斷積累在生物體內(nèi).
(2)如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈及能量流動圖解,請回答下列問題:

①圖中D表示的是植物吸收
②圖中的A主要在細胞的中進行呼吸作用.圖中C表示(答案提示:生產(chǎn)者;分解者)
③大小興安嶺森林資源豐富,屬于森林生態(tài)系統(tǒng),素有“綠色水庫”“地球之”之稱;全國聞名的“百湖之城”大慶密布典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),有“地球之”的美稱.

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