19.一對(duì)夫婦第一胎生了個(gè)男孩,第二胎生育一個(gè)女孩的可能性是100%× (判斷對(duì)錯(cuò))

分析 此題考查的是人的性別的遺傳,解答時(shí)可以從人的性別遺傳圖解方面來(lái)切入.

解答 解:在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定.由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整個(gè)人群中男女性別之比大致1:1.人的性別遺傳如圖:
從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的.因此一對(duì)夫婦生育了一個(gè)男孩孩,如果他們?cè)偕粋(gè)孩子,為女孩的可能性是50%.







故填:×.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解人類(lèi)的性別遺傳過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的食物關(guān)系示意圖.根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中有3條食物鏈,它們是農(nóng)作物→害蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇;農(nóng)作物→害蟲(chóng)→蛙→蛇;
農(nóng)作物→田鼠→蛇
(2)如果將該生態(tài)系統(tǒng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱(chēng)重,在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是農(nóng)作物.
(3)該食物網(wǎng)中的各類(lèi)生物間,具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是田鼠和害蟲(chóng)、蛙和食蟲(chóng)鳥(niǎo).
(4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少,由此容易出現(xiàn)田鼠大量增多而使農(nóng)作物受害.
(5)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物消耗的能量最終來(lái)源于農(nóng)作物進(jìn)行的光合作用轉(zhuǎn)換的有機(jī)物
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是農(nóng)作物,其他生物都屬于消費(fèi)者,分解者是細(xì)菌真菌.
(7)生態(tài)系統(tǒng)組成中除圖所示的生物部分外,還應(yīng)有非生物部分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.自動(dòng)調(diào)節(jié)能力(穩(wěn)定性)最高的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.池塘生態(tài)系統(tǒng)C.沙漠生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示關(guān)節(jié)的模式圖.
(1)請(qǐng)將圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)寫(xiě)出:
①關(guān)節(jié)軟骨;②關(guān)節(jié)囊;③關(guān)節(jié)頭;④關(guān)節(jié)腔;⑤關(guān)節(jié)窩.
(2)圖中①對(duì)于關(guān)節(jié)的活動(dòng)有什么作用?減少關(guān)節(jié)兩骨之間的摩擦,緩沖兩骨運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是( 。
A.禁止近親結(jié)婚B.提倡遺傳咨詢C.進(jìn)行產(chǎn)前診斷D.加強(qiáng)鍛煉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn):將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,后放養(yǎng)與不同地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下:
 工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種變異現(xiàn)象(填“遺傳”或“變異”).假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是BB或Bb.
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的.根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是B的結(jié)果.
A、人工選擇的結(jié)果    B、自然選擇的結(jié)果    C、不能解釋的自然現(xiàn)象    D、動(dòng)物聰明的表現(xiàn)
(3)樺尺蛾幼蟲(chóng)對(duì)樺樹(shù)危害很大,用生物防治(以鳥(niǎo)治蟲(chóng)或以蟲(chóng)治蟲(chóng)或以菌治蟲(chóng)皆可)方法控制這種害蟲(chóng),既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.把下列植物結(jié)構(gòu)與其發(fā)育后相應(yīng)的結(jié)構(gòu)連接起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.血液從腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊腔成為原尿.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列哪位科學(xué)家創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法(  )
A.林奈B.達(dá)爾文C.哈維D.沃森和克里克

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