人體所需的氧氣從外界來，二氧化碳由體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生，在肺部交換．______（判斷對(duì)錯(cuò)）
人體的氣體交換包括體內(nèi)的氣體交換和肺與外界的氣體交換，肺與外界的氣體交換是通過呼吸作用完成的．吸氣時(shí)，肋間肌收縮，肋骨上體，胸骨向上向外移動(dòng)，胸廓的左右徑和前后徑變大，這時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑變大，這時(shí)肺內(nèi)壓小于外界大氣壓，外界的氣體進(jìn)入肺，完成吸氣動(dòng)作；呼氣時(shí)正好相反．
肺泡與血液的氣體交換過程是：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血，故題干說法正確．
故答案為：√
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究實(shí)驗(yàn)“采集和測算空氣中的塵埃粒子”中，為了計(jì)數(shù)時(shí)減少誤差，一般采用五點(diǎn)采樣法。以下正確的是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在以下幾種職業(yè)的人群中，最不容易得呼吸道疾病的是（　　）
A．司機(jī)B．售貨員C．園林工人D．油漆工

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

王華同學(xué)相了解和探究他生活的周圍的空氣質(zhì)量，采用了實(shí)驗(yàn)“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的方法，下面是他在五處各抽測一平方厘米的粒子數(shù)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問題：

（1）如圖1，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，他生活的周圍的空氣中每平方米所含的塵埃粒子數(shù)為______．
（2）他采用的取樣方法是______．
（3）如圖2，第1格中的塵埃粒子數(shù)為______．第2格中的塵埃粒子數(shù)為______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

氣體交換的原理：______作用--氣體總是由______的地方向______的地方擴(kuò)散，直到平衡為止．（高濃度---低濃度）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是人體呼吸全過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答（只填數(shù)字號(hào)）
（1）圖中表示氣體交換過程的是______．
（2）一氧化碳中毒是因?yàn)開_____的過程發(fā)生障礙引起的．
（3）經(jīng)過氣體交換后血液的成分會(huì)發(fā)生變化，由動(dòng)脈血變成靜脈血發(fā)生在______的過程中；由靜脈血變成動(dòng)脈血發(fā)生在______過程中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

人體在呼吸時(shí)，呼出的氣體和吸入的氣體中氧氣和二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)發(fā)生明顯的變化．為探究“人體呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化”，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)據(jù)表分析回答問題：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲方案（1）將澄清石灰水倒入燒杯．
（2）用口通過塑料管向石灰水里連續(xù)吹氣數(shù)次．		澄清石灰水變渾濁
乙方案（1）將澄清的石灰水均等地倒入兩個(gè)燒杯，標(biāo)號(hào)①、②．
（2）用口通過塑料管向①號(hào)燒杯的石灰水里連續(xù)吹氣數(shù)次．
（3）將塑料管插入②號(hào)燒杯的石灰水中，用洗耳球的吹嘴對(duì)準(zhǔn)管口，然后用手?jǐn)D壓洗耳球，將空氣擠入石灰水中數(shù)次．		______
（1）上述設(shè)計(jì)中較為合理的是______方案．預(yù)測乙方案中澄清石灰水變渾濁的是______號(hào)燒杯．
（2）人體內(nèi)的氣體交換如圖所示，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，B處的血液中______含量增多；當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞間毛細(xì)血管時(shí)，D處的血液中______含量增多．通過這樣的氣體交換，細(xì)胞獲得氧氣并排出二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖示為人體的血液循環(huán)和呼吸全過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）由圖可以看出，人體的呼吸全過程可以分成以下環(huán)節(jié)：[①]肺通氣、[②]______、氣體在血液中的運(yùn)輸、[③]______
（2）肺通氣是通過______完成，②和③通過氣體的______作用實(shí)現(xiàn)的．
（3）經(jīng)過呼吸過程②，______氣體通過肺部毛細(xì)血管進(jìn)入肺靜脈，此時(shí)血管中的血液為______；經(jīng)過過程③，______氣體進(jìn)入血液，血液變?yōu)開_____．
（4）組織細(xì)胞對(duì)氧的利用，主要通過細(xì)胞的______作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在低倍鏡下觀察人血的永久涂片，觀察到的情況是
A．白細(xì)胞呈白色B．紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核
C．血小板的數(shù)量最少D．以上都對(duì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案