Question

16．探究“酸雨對生物的影響”．
某生物興趣小組在做“酸雨對生物的影響”的探究實驗時，提出的問題是：酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎？并作出了假設(shè)：酸雨使種子不能萌發(fā)．于是，他們設(shè)計了如下實驗方案：
①配制“模擬酸雨”．
②在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放上10粒正常的大豆種子．
③在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)．
④每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”．
⑤觀察大豆種子的發(fā)芽狀況．
請分析回答：
（1）一般用醋和清水（或食醋和清水）配制“模擬酸雨”．
（2）教材中說模擬酸雨的pH控制在4，但有的同學(xué)說應(yīng)控制在3或2，這樣實驗現(xiàn)象更明顯，你認為該同學(xué)的說法科學(xué)嗎？不科學(xué)，為什么？PH為4更接近真實酸雨，說服力強
（3）本實驗存在明顯不足，請指出：大豆種子10粒太少，應(yīng)取100粒、沒有設(shè)置對照實驗（其它答案意思合理也可）．

Answer 1

分析 酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答 解：（1）模擬研究酸雨對生物的影響的實驗中，可以向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”．
（2）酸雨的真實PH為4，所以在應(yīng)該把“酸雨”的PH控制在4，這樣更有說服力．
（3）本實驗存在兩個明顯的不足：1、實驗用的種子數(shù)量太少，偶然性太大，應(yīng)該選擇100粒；2、要設(shè)置對照實驗，才有說服力．
故答案為；（1）醋和清水（或食醋和清水）
（2）不科學(xué)；PH為4更接近真實酸雨，說服力強
（3）大豆種子10粒太少，應(yīng)取100粒；沒有設(shè)置對照實驗（其它答案意思合理也可）

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握有關(guān)實驗的步驟目的．