為了保護(hù)棕頭鷗等珍貴鳥類及其生存環(huán)境，我國建立的自然保護(hù)區(qū)是：

A．四川臥龍自然保護(hù)區(qū) B．東北長白山自然保護(hù)區(qū)

C．青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū) D．廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•文山州校級月考）生物種類的多樣性的實質(zhì)是（ ）

A．形態(tài)的多樣性 B．生物生存環(huán)境的多樣性

C．基因的多樣性 D．適應(yīng)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省鹽城市八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•臨清市期末）下列各項是原始大氣中所沒有的是（ ）

A．氫 B．水 C．氨 D．氧

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)七年級上期末考試生物卷（解析版） 題型：判斷題

芽都能發(fā)育成枝條。

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)七年級上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為玉米種子剖面結(jié)構(gòu)，圖中表示胚乳的序號是（ ）。

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽太和北城中心學(xué)校七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時，要先將天竺葵放到暗處一晝夜，其目的是

A．將葉片內(nèi)的淀粉消耗掉

B．儲備養(yǎng)料，準(zhǔn)備光合作用

C．使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中

D．停止光合作用，使淀粉貯存在葉肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省開江縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察如圖，陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征，這一特征不包括（ ）

A．由細(xì)胞組成

B．能進(jìn)行光合作用

C．有根、莖、葉的分化

D．不能用種子繁殖后代

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇靖江七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物的兩種生理過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．①過程表示光合作用

B．②過程表示呼吸作用

C．白天同時進(jìn)行①和②生理活動

D．晚上也能同時進(jìn)行①和②生理活動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽逸夫中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．淡水生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案