2．下列關(guān)于光合作用的敘述不正確的是（　�。�
A．光合作用為動(dòng)物和人類提供食物和能量
B．光合作用是生物生存，繁殖的基礎(chǔ)
C．光合作用在植物所有的細(xì)胞中都能進(jìn)行
D．光合作用需要光和葉綠體

分析 植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，據(jù)此答題．

解答 解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
可見，光是光合作用不可缺少的條件，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用，植物體不見光部分的細(xì)胞無(wú)葉綠體，就不能進(jìn)行光合作用，如根．
    從公式可以看出光合作用的意義：①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來(lái)構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來(lái)源，并釋放氧氣供生物呼吸利用．②完成能量轉(zhuǎn)變．在這一過(guò)程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．是自然界的能量來(lái)源．③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境． 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡．因此，光合作用是一切生物生存的根本保障．可見C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 光合作用的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，一定要理解并掌握，可結(jié)合其概念、公式來(lái)分析有關(guān)的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．炒莧菜時(shí)常會(huì)形成紅色的“菜湯”，主要是因?yàn)槌床耸辜?xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)受到了破壞（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某種鸚鵡的羽毛顏色有黃色和藍(lán)色之分，該性狀由一對(duì)基因控制（A表示顯性基因，a表示隱形基因）．現(xiàn)有兩只黃色的鸚鵡交配，其后代羽毛顏色既有黃色，也有藍(lán)色，遺傳圖解如圖所示．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）根據(jù)遺傳圖解，可以判斷出羽毛顏色中的黃色為顯性性狀，藍(lán)色為隱形性狀．
（2）請(qǐng)判斷兩只親代黃色鸚鵡控制羽毛顏色的基因是否一致？一致；子代黃色鸚鵡的基因組成為AA或Aa，子代藍(lán)色鸚鵡的基因組成為aa．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．健康地生活在我們每個(gè)人的愿望，良好的生活習(xí)慣和方式是健康的關(guān)鍵．請(qǐng)回答
（1）有心絞痛的病人應(yīng)隨時(shí)攜帶D．
A、甘油、板藍(lán)根 B、黃連素、阿司匹林
C、風(fēng)油精、云南白藥D、硝酸甘油、麝香保心丸
（2）為保證人們安全，有效地用藥，處方藥藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配，購(gòu)買和使用
（3）若某人因外傷引起骨骼肌發(fā)炎，則血液中的白細(xì)胞會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管進(jìn)入組織，吞噬侵入的病菌，這種防御作用屬于保衛(wèi)人體的第二道防線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于青春期男孩和女孩的變化，不符合要求的是（　�。�
A．男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)
B．體形的變化只受性腺分泌性激素的調(diào)節(jié)
C．性發(fā)育和性成熟是突出特征
D．有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，仍渴望得到家長(zhǎng)關(guān)懷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過(guò)渡時(shí)期，下列關(guān)于青春期敘述不正確的是（　�。�
A．經(jīng)歷“心理斷乳期”，有疑慮不能對(duì)家人和老師說(shuō)
B．男生出現(xiàn)遺精，女生出現(xiàn)月經(jīng)
C．身高和體重迅速增長(zhǎng)
D．有了較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．生物進(jìn)化的主要證據(jù)是化石，生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是遺傳和變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．鯽魚是一種淡水魚類，下列對(duì)鯽魚適應(yīng)水中生活的特征，描述正確的是（　　）
A．身體分為頭、胸、腹三部分B．全身被覆羽毛，絨羽可保溫
C．身體呈紡錘形，體表具有鱗片   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是葉片的數(shù)量．
（2）圖中AC構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的．
（3）圖中A、B、C構(gòu)成對(duì)比，探究的問(wèn)題是：蒸騰作用的快慢是否與葉片多少有關(guān)？
（4）將水分從下向上運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是導(dǎo)管（選填“導(dǎo)管”或“篩管”）．
（5）本組裝置存在的不足之處是植株缺少根（說(shuō)一點(diǎn)）．

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