7.如圖是某同學設計的探究植物蒸騰作用的實驗裝置示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)該實驗的實驗變量是葉片的數(shù)量.
(2)圖中AC構成對照實驗,探究蒸騰作用主要是通過葉進行的.
(3)圖中A、B、C構成對比,探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片多少有關?
(4)將水分從下向上運輸?shù)慕Y構是導管(選填“導管”或“篩管”).
(5)本組裝置存在的不足之處是植株缺少根(說一點).

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程.葉是進行蒸騰作用的主要器官.

解答 解:(1)圖中A、B、C構成對比,變量是葉片的數(shù)量.
(2)圖中A和C是一組對照實驗,變量是葉.可用于探究植物蒸騰作用的主要器官是葉.
(3)圖中A、B、C構成對比,變量是葉的多少.可用于探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉的多少有關.
(4)導管是為一串管狀死細胞所組成,上下兩個細胞的細胞壁消失,因此上下兩個細胞是貫通的.植物正是利用根、莖、葉等中的導管將水分和無機鹽運輸?shù)缴眢w各部分的.
(5)該實驗的不足之處是:每組只有一個枝條,實驗對象少,具有偶然性,應設置重復實驗.
故答案為:(1)葉片的數(shù)量  (2)AC  (3)葉片多少  (4)導管  (5)植株缺少根

點評 植物的蒸騰作用是中考?嫉闹R,應主要掌握.

練習冊系列答案
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④分別取試管中混合液各1滴,置于5個潔凈的載玻片上做成臨時裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察紅細胞形態(tài)有何變化.
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②在濃度為0.9%的生理鹽水中紅細胞形態(tài)沒有明顯變化.
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