【題目】能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.森林里所有的動(dòng)物和植物
B.校園里的各種花卉
C.麥田里所有的生物
D.池塘及池塘里所有的生物
【答案】D
【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,分解者是指細(xì)菌和真菌等微生物,非生物成分指的是空氣、溫度、土壤、水分等,只有D選項(xiàng)滿足生態(tài)系統(tǒng)組成的概念,所以選D.
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差曲線,下列敘述正確的是( 。
A. 在曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)
B. 在曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑由大變小
C. B點(diǎn)是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣體全部排出體外
D. C點(diǎn)是本次呼吸中吸氣結(jié)東的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于真核生物的是__________(填字母),[A]與之相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_______________。
(2)[A]在條件適宜的時(shí)候通過(guò)___________的方式進(jìn)行繁殖;在環(huán)境惡劣時(shí)會(huì)形成休眠體,叫做____________。
(3)圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是__________(填字母),一般由__________組成,它的生殖方式是__________。
(4)細(xì)菌、真菌、病毒營(yíng)養(yǎng)方式與綠色植物不同,它們的共同特點(diǎn)都沒有______________,因而不能制造有機(jī)物,只能靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
(5)營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌,可以將動(dòng)植物遺體和糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等,歸還到大自然中,對(duì)促進(jìn)生物圈的__________有不可替代的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟是由左右兩個(gè)“泵”同時(shí)協(xié)同工作的,一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過(guò)程。下列對(duì)心臟的工作描述正確的是
A. 甲圖左右心房收縮
B. 乙圖心房和心室均收縮
C. 丙一甲→乙表示一次心跳
D. 丙圖表示左右心室收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界最大的類群,下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是
A. 蜘蛛 B. 果蠅 C. 蜥蜴 D. 蟹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲圖為糖類在人體內(nèi)的消化、吸收、利用和轉(zhuǎn)化的示意圖,乙圖為兩人的血糖含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)食物中的淀粉最終在小腸內(nèi)被徹底分解成[______]______。小腸內(nèi)能消化淀粉的消化液有______。
(2)食物消化后的產(chǎn)物通過(guò)吸收進(jìn)入______系統(tǒng)。血糖運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后的主要作用是______。
(3)糖尿病是當(dāng)今世界十大疾病之一,病因主要是______分泌不足。該物質(zhì)進(jìn)入血液后,最先進(jìn)入心臟的是哪個(gè)腔?______。
(4)乙圖中曲線______為正常人的血糖含量變化,曲線在1-2小時(shí)下降的主要原因是______。
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