【題目】大自然是我們最好的課堂,當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹(shù)成蔭、青草遍地的林間小路上,呼吸著清新和濕潤(rùn)的空氣,此時(shí),你會(huì)感激植物的哪些作用改善了空氣的質(zhì)量( 。
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般人在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是()。
A. 呼吸深度和呼吸頻率都增加 B. 呼吸比較深,呼吸頻率不變
C. 呼吸深度和呼吸頻率都不變 D. 呼吸比較淺,呼吸頻率不變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】疫苗是由被殺死的或減毒的 _____ 制成的生物制品.疫苗接種到人體后, 可以使人在不發(fā)病的狀況下,產(chǎn)生抵御這種病原體的________,從而不再患由這 種病原體引起的疾。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用和呼吸作用是相互依存的, 沒(méi)有光合作用,生物將無(wú)法生存.下列敘述正確的是( )
A.呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)來(lái)源和能量來(lái)源
B.植物進(jìn)行光合作用,原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量,由呼吸作用提供
C.光合作用的原料之一——水,它由根吸收,通過(guò)韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)饺~綠體中
D.綠色植物通過(guò)呼吸作用,維持了生物圈中的碳—氧平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核結(jié)構(gòu),屬于原生生物
B. 細(xì)菌有三種基本形態(tài)
C. 有些細(xì)菌結(jié)構(gòu)中有可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鞭毛
D. 有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有起保護(hù)作用的莢膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究
2019年1月15日,嫦娥四號(hào)登陸月球,在飛船里的生物試驗(yàn)中,棉花種子成功發(fā)芽了。愛(ài)好生物學(xué)的小明深受啟發(fā),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),探究“影響棉花種子萌發(fā)的因素”。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①取三只無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)上A、B、C,在每個(gè)杯子底部鋪上等量的餐巾紙,之后分別加入等量的水。
②取30粒種子,平均分成3份,分別放入A、B、C杯底的濕的餐巾紙上。
③將三個(gè)杯子口密封好。其中C杯抽干空氣后再密封,B杯密封后用不透光的黑布罩住,而A杯不做處理(見(jiàn)圖甲)。圖乙是棉花種子長(zhǎng)成的幼苗。
④將圖甲所示的三個(gè)裝置置于溫暖、有陽(yáng)光的環(huán)境中一段時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子無(wú)萌發(fā)現(xiàn)象。
(1)棉花種子萌發(fā)是,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_____,圖乙中的①是由種子的_____發(fā)育而來(lái)的。
(2)若把A、B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則小明探究的問(wèn)題是______對(duì)棉花種子萌發(fā)的影響;若要探究空氣對(duì)棉花種子萌發(fā)的影響,則應(yīng)選擇______和_____做對(duì)照。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),三只杯子中放入“等量”餐巾紙和水,并放在“相同的”環(huán)境中一段時(shí)間,這么操作的目的是_____。
(4)A與B對(duì)照,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出結(jié)論是______。
(5)A杯子內(nèi)仍有少數(shù)種子沒(méi)有萌發(fā),可能原因是______。(至少要寫(xiě)2點(diǎn))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有關(guān)種子萌發(fā)的說(shuō)法準(zhǔn)確的是( )
A. 胚根發(fā)育伸長(zhǎng),首先突破種皮
B. 種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收大量光照
C. 胚芽發(fā)育伸長(zhǎng),首先突破種皮
D. 胚軸發(fā)育伸長(zhǎng),首先突破種皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:
(1)圖中①代表的氣體是_____,圖中②代表的氣體是_____,可以使澄清的石灰水變渾濁的是_____(只填序號(hào))。
(2)在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是___。
(3)A結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)是______,用反應(yīng)式可表示為______。
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