10．下列的措施中，（　�。┦乔袛鄠魅静鞑ネ緩降囊环N方法．
A．把肺結(jié)核病人送到醫(yī)院隔離治療B．給兒童接種乙肝疫苗
C．我們要積極鍛煉身體、增強體質(zhì)D．要講究衛(wèi)生，飯前便后要洗手

分析 傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點．

解答 解：傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．所以傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施．
A、把肺結(jié)核病人送到醫(yī)院隔離治療屬于控制傳染源，故不符合題意；
B、給兒童接種乙肝疫苗屬于保護(hù)易感人群，故不符合題意．
C、加強體育鍛煉，增強抵抗能力屬于保護(hù)易感人群．故不符合題意；
D、講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生屬于切斷傳播途徑，故符合題意．
故選：D

點評 傳染病的預(yù)防措施是考查的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列我國珍稀、一級保護(hù)植物中，被稱為“鴿子樹”、也被稱為著名的“活化石”之一的植物是（　�。�
A．銀杉B．水杉C．珙桐D．桫欏

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列營養(yǎng)物質(zhì)中，通常作為人體內(nèi)貯備的能源物質(zhì)是（　�。�
A．維生素B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．患過水痘的人，以后不會再患水痘．因為體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的（　�。�?
A．抗原B．病原體C．抗體D．消化酶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物科技小組用甲狀腺激素制劑飼料喂蝌蚪，結(jié)果提前發(fā)育成蛙，但體型較�。f明甲狀腺激素能（　�。�
A．促進(jìn)新陳代謝B．提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C．促進(jìn)生長發(fā)育D．加速體內(nèi)的物質(zhì)氧化分解過程

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．探究實驗題．
生活中一些人酗酒后，會出現(xiàn)情緒激動、喜怒無常、嘔吐等．酗酒對人體有危害嗎？小勇同學(xué)希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋求答案．
在15攝氏度的室溫條件下，小勇選用10只大小健康一致的成年水蚤做了兩組實驗，觀察水蚤10秒的心跳次數(shù)．
方法；（1）A組：每只水蚤先放在清水中計數(shù)，重復(fù)三次；（2）B組：將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中計數(shù)，同樣重復(fù)三次：（3）處理數(shù)據(jù)：分別計算出A、B  兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值．
請分析回答以下問題．
（1）你認(rèn)為小勇在實驗中提出的問題應(yīng)該是酒精對水蚤的心率有影響嗎？
（2）A組和B組是對照實驗，實驗的變量是酒精的有無．
（3）小勇在實驗中用了10只水蚤，并且重復(fù)了三次，取平均值，這樣做的目的是：減少誤差，保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確和說服力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在移栽過程中園林工人截掉了樹的部分枝葉，這樣做的主要目的是（　　）
A．減少新陳代謝B．降低蒸騰作用C．抑制呼吸作用D．阻止光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)注食品、藥品安全，下列做法正確的是（　�。�
A．用水浸泡葉類蔬菜，減少農(nóng)藥殘留B．發(fā)芽的馬鈴薯削去芽后再食用
C．食品只要包裝完好，就可食用D．有“OTC”標(biāo)志的藥物可以隨意服用?

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖一是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的示意圖，請回答：

（1）在生物學(xué)上，把二氧化碳、鼠等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素．
（2）隨著鼠的捕食過程，食物中的物質(zhì)和能量進(jìn)入它的體內(nèi)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動．
（3）圖一中生理過程①（填圖一中序號）將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，固定在有機(jī)物中．④由該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者完成．
（4）圖二中B對應(yīng)圖一中的生物是蛇．

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同步練習(xí)冊答案