A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 1倍 | D. | 2倍 |
分析 體細(xì)胞中染色體成對(duì),生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在.
解答 解:每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對(duì)存在的,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位,因此基因也是成對(duì)的,在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),基因也隨著分開(kāi).在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂,成對(duì)的染色體要兩兩分開(kāi),分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中,即生殖細(xì)胞中的染色體是成單存在的.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體基因在親子代之間的傳遞規(guī)律.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 椒草的葉能發(fā)出芽和根,長(zhǎng)成新植株,這是一種無(wú)性生殖 | |
B. | 向日葵通過(guò)種子繁殖后代,后代具有雙親的遺傳特性 | |
C. | 月季可用扦插繁殖,條件適宜時(shí),枝條下方的水平切口上會(huì)長(zhǎng)出不定根 | |
D. | 蘋(píng)果可用嫁接來(lái)繁殖,嫁接成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果皮、種皮、胚 | B. | 果皮、種子、胚 | C. | 子房、種子、胚 | D. | 果實(shí)、種皮、胚 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④③ | B. | ②④① | C. | ②③① | D. | ③④① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若乙代表人的左心室,甲代表肺靜脈,則丙,丁可分別代表主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈 | |
B. | 若乙代表人的小腸,甲代表食物中的脂肪,則丙,丁分別代表甘油和脂肪酸 | |
C. | 若乙代表B淋巴細(xì)胞,甲代表抗原,則丙,丁分別代表淋巴因子和記憶細(xì)胞 | |
D. | 若乙代表人的組織細(xì)胞,甲代表葡萄糖,則丙,丁分別代表乳酸和尿酸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境能影響生物的生存 | B. | 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 | ||
C. | 生物能影響環(huán)境 | D. | 生物與環(huán)境可以相互影響 |
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