A. | 椒草的葉能發(fā)出芽和根,長(zhǎng)成新植株,這是一種無(wú)性生殖 | |
B. | 向日葵通過(guò)種子繁殖后代,后代具有雙親的遺傳特性 | |
C. | 月季可用扦插繁殖,條件適宜時(shí),枝條下方的水平切口上會(huì)長(zhǎng)出不定根 | |
D. | 蘋果可用嫁接來(lái)繁殖,嫁接成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起 |
分析 經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖;不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,這種生殖方式叫無(wú)性生殖.
解答 解:A、椒草的葉能發(fā)出芽和根,長(zhǎng)成新植株,不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,這是無(wú)性生殖,A正確.
B、向日葵通過(guò)種子繁殖后代,屬于有性生殖,后代具有雙親的遺傳特性,B正確.
C、扦插時(shí),莖段上方的切口是水平的,以減少傷口水分的蒸發(fā),下方的切口是斜向的,利于增加吸水的面積,利于成活,C錯(cuò)誤.
D、嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起,易于成活,D正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 有性生殖和無(wú)性生殖的根本區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類起源于哺乳動(dòng)物 | B. | 人類比哺乳動(dòng)物高等 | ||
C. | 人類與哺乳動(dòng)物有較近的親緣關(guān)系 | D. | 人類與其他的哺乳動(dòng)物沒(méi)什么區(qū)別 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病、惡性腫瘤、手足口病屬于“生活方式病”,又叫“現(xiàn)代文明病” | |
B. | 體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞膜,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線 | |
C. | 注射狂犬疫苗讓人獲得免疫屬于特異性免疫 | |
D. | 一種抗體對(duì)多種病原體或異物起作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的誕生,說(shuō)明性狀控制基因 | |
C. | 為了減少人類遺傳病發(fā)生的幾率應(yīng)禁止近親結(jié)婚 | |
D. | 在人的生殖細(xì)胞中,有23對(duì)染色體,23個(gè)DNA分子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 1倍 | D. | 2倍 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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