A. | 軟體動物 | B. | 哺乳動物 | C. | 節(jié)肢動物 | D. | 魚類 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
某人的血型 | 可接受的血型 | 可輸給的血型 | |
① | A | A、O | A、AB |
② | B | B、AB | B、O |
③ | AB | AB | A、B、AB、O |
④ | O | A、B、AB、O | O |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提供能量的物質(zhì) | B. | 控制性狀的單位 | C. | 主要的遺傳物質(zhì) | D. | 遺傳物質(zhì)的載體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 佝僂病 | B. | 呆小癥 | C. | 近視眼 | D. | 貧血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果樹的嫁接 | B. | 月季的扦插 | C. | 水稻的種子繁殖 | D. | 草莓的組織培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗生素的濫用,增加了耐藥細菌的產(chǎn)生,最后可能無藥可救 | |
B. | “能吃藥不打針,能打針不輸液”這是世界衛(wèi)生組織確定的合理用藥原則 | |
C. | 注射液中的不溶性微粒進入血液循環(huán),極易出現(xiàn)肺水腫、靜脈炎癥和過敏反應(yīng)等 | |
D. | 各私營小診所為使接診患者盡快康復(fù),可以使用抗生素靜脈輸液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ab段植物只進行呼吸作用 | B. | bd段植物只進行光合作用 | ||
C. | c點氧氣濃度最高 | D. | d點有機物積累最多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血管1是動脈 | |
B. | 血管3是靜脈 | |
C. | 用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部以免其亂跳 | |
D. | 血管2是毛細血管,可觀察到其中紅細胞單行通過 |
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