12．膽汁將脂肪分解為脂肪顆粒不屬于消化．×（判斷對錯）

分析 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁．分泌的膽汁中不含有消化酶，對脂肪起乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，進(jìn)行物理性消化，故題干的說法錯誤．
故答案為：×．

點評 膽汁中雖然不含消化酶，但對脂肪的消化至關(guān)重要．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．大部分動植物體是不透明的，一般要經(jīng)過特殊處理（如將標(biāo)本做成很薄的切片），才能在顯微鏡下觀察．但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因為它們（　�。�
A．是單個或單層細(xì)胞B．都帶有特殊的顏色
C．是無色透明的D．是活的細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于消費者和生產(chǎn)者關(guān)系的是（　�。�
A．牛吃草B．人吃蘑菇
C．貓頭鷹吃田鼠D．細(xì)菌分解落葉中的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．要將顯微鏡視野中左上方的物像移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本移向（　　）
A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．運動需要肌肉的配合，在曲肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，在伸肘時肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．某生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌”探究實驗作了如下設(shè)計：
材料用具：裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）若干個、無菌棉棒、標(biāo)簽紙、培養(yǎng)箱
檢測環(huán)境：手和教室的空氣
實驗設(shè)計：
第一步：取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），編號為1、2、3，將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部；
第二步：取1支無菌棉棒，擦取某同學(xué)的手心，打開1號培養(yǎng)皿，將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹，蓋好封嚴(yán)；打開2號培養(yǎng)皿，將其暴露在教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán)；3號培養(yǎng)皿不做任何處理．
第三步：將1、2、3號培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，并作好記錄．
請根據(jù)上述實驗設(shè)計，回答下列問題：
（1）該實驗探究的問題是．手和教室空氣中的細(xì)菌數(shù)量一樣多嗎？
（2）設(shè)計3號的目的是形成對照，它最適合與2號實驗組合成對照試驗，其實驗變量是是否接種細(xì)菌．
（3）科學(xué)地講，3號是否可以作為1號實驗的對照組，理由是不能；打開1號培養(yǎng)皿用無菌棉棒接種時空氣中的細(xì)菌也進(jìn)入，因此有兩個變量
（4）根據(jù)生活經(jīng)驗，細(xì)菌，真菌的分布有兩個特征：①分布廣泛②分布不均勻．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．克隆羊多莉的長相跟分娩它的母羊幾乎一模一樣．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．草履蟲從外到內(nèi)的主要結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示的是動物細(xì)胞分化示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所示的過程中表示細(xì)胞分裂的是①②③，表示細(xì)胞分化的是④．
（2）圖中屬于神經(jīng)組織的是【⑧】，該組織主要是由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成．
（3）動物的血液屬于【⑤】結(jié)締組織；具有分泌和保護(hù)功能的組織是【⑥】；由肌細(xì)胞構(gòu)成的組織是【⑦】．
（4）動物是依靠細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)之間的聯(lián)系，表現(xiàn)出生命現(xiàn)象的；與植物的結(jié)構(gòu)層次相比，動物的結(jié)構(gòu)層次中多了系統(tǒng)．

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同步練習(xí)冊答案