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12.膽汁將脂肪分解為脂肪顆粒不屬于消化.×(判斷對錯)

分析 蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟.肝臟是人體最大的消化腺,能夠分泌膽汁.分泌的膽汁中不含有消化酶,對脂肪起乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,從而有利于脂肪的消化,進行物理性消化,故題干的說法錯誤.
故答案為:×.

點評 膽汁中雖然不含消化酶,但對脂肪的消化至關重要.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.大部分動植物體是不透明的,一般要經過特殊處理(如將標本做成很薄的切片),才能在顯微鏡下觀察.但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們(  )
A.是單個或單層細胞B.都帶有特殊的顏色
C.是無色透明的D.是活的細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列屬于消費者和生產者關系的是( 。
A.牛吃草B.人吃蘑菇
C.貓頭鷹吃田鼠D.細菌分解落葉中的有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.要將顯微鏡視野中左上方的物像移到視野中央,應將玻片標本移向( 。
A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.運動需要肌肉的配合,在曲肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,在伸肘時肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌”探究實驗作了如下設計:
材料用具:裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)若干個、無菌棉棒、標簽紙、培養(yǎng)箱
檢測環(huán)境:手和教室的空氣
實驗設計:
第一步:取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌),編號為1、2、3,將標簽貼在培養(yǎng)皿的底部;
第二步:取1支無菌棉棒,擦取某同學的手心,打開1號培養(yǎng)皿,將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹,蓋好封嚴;打開2號培養(yǎng)皿,將其暴露在教室空氣中約10分鐘,蓋好封嚴;3號培養(yǎng)皿不做任何處理.
第三步:將1、2、3號培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,并作好記錄.
請根據上述實驗設計,回答下列問題:
(1)該實驗探究的問題是.手和教室空氣中的細菌數量一樣多嗎?
(2)設計3號的目的是形成對照,它最適合與2號實驗組合成對照試驗,其實驗變量是是否接種細菌.
(3)科學地講,3號是否可以作為1號實驗的對照組,理由是不能;打開1號培養(yǎng)皿用無菌棉棒接種時空氣中的細菌也進入,因此有兩個變量
(4)根據生活經驗,細菌,真菌的分布有兩個特征:①分布廣泛②分布不均勻.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.克隆羊多莉的長相跟分娩它的母羊幾乎一模一樣.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.草履蟲從外到內的主要結構依次是細胞膜、細胞質和細胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖所示的是動物細胞分化示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中所示的過程中表示細胞分裂的是①②③,表示細胞分化的是④.
(2)圖中屬于神經組織的是【⑧】,該組織主要是由神經細胞構成.
(3)動物的血液屬于【⑤】結締組織;具有分泌和保護功能的組織是【⑥】;由肌細胞構成的組織是【⑦】.
(4)動物是依靠細胞、組織、器官和系統(tǒng)之間的聯(lián)系,表現出生命現象的;與植物的結構層次相比,動物的結構層次中多了系統(tǒng).

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