【題目】人體是一個協(xié)調配合、和諧統(tǒng)一的整體。下圖為子怡同學精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內分泌和循環(huán)系統(tǒng)間關聯(lián)的概念圖解,其中①②代表某類氣體,③④代表生理過程。請你綜合運用所學知識分析作答:

(1)子怡同學吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____,消化終產(chǎn)物隨血液送達組織細胞后,在圖中氣體[_____]的參與下被分解利用,提供學習所需能量。

(2)陽光大課間時子去操場跑步,下列能模擬她深吸氣時肺和膈肌狀態(tài)的是_____

(3)尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時發(fā)現(xiàn)尿中含有葡萄糖,可能是圖中_____(填代號)所示的生理過程異常所致,也可能是內分泌腺_____的功能障礙有關。

(4)子怡同學的代謝終產(chǎn)物排出體外的途徑,圖中共呈現(xiàn)出_____條。

(5)小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內壁等結構的共同特點都是由一層細胞構成,利于物質交換,這充分體現(xiàn)出_____的生物學觀點。

【答案】小腸①氧氣B④ 胰島2結構和功能相適應

【解析】

(1)小腸是消化和吸收的主要場所。消化終產(chǎn)物隨血液送達組織細胞后在氧的作用下分解釋放能量。
(2)吸氣時:肋骨間的肌肉和膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸廓容積增大→肺隨著擴張→肺內氣壓小于外界大氣壓力→氣體入肺。
膈肌向下運動,箭頭方向向下,表示膈肌收縮,膈肌頂部下降,胸廓擴大,肺應該隨著擴張而不是縮小,A錯誤;
膈肌向下運動,箭頭方向向下,膈肌收縮,膈肌頂部下降,胸廓上下徑變大,胸腔容積增大,肺擴張,肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,氣體通過呼吸道進入肺,即表示的是吸氣過程,B正確;
膈肌向上運動,箭頭方向向上,表示膈肌舒張,膈肌頂部升高,胸廓上下徑變小,胸腔容積縮小,肺回縮變小,肺內氣壓升高,大于外界大氣壓,肺內氣體通過呼吸道排出肺,表示呼氣狀態(tài),C錯誤;
膈肌向上運動,箭頭方向向上,表示膈肌舒張,胸廓上下徑變小,肺應該回縮而不是擴張,D錯誤。
故選:B。
(3)正常情況下原尿流經(jīng)腎小管時,腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液,因此正常的尿液中沒有葡萄糖。如果腎小管發(fā)生病變,使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙,導致葡萄糖沒有被完全吸收,使一部分葡萄糖隨尿液排出。因此“丁大爺?shù)捏w檢報告顯示其血液中葡萄糖含量正常,尿液中含有葡萄糖”,該結果可能是腎小管的重吸收作用即④表示的生理過程異常所致。也可能是胰島素分泌不足造成的。
(4)排泄是細胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程,如水、無機鹽和尿素。排泄的途徑有三條:一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出;二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、多余的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。體內糞便排出體外的過程叫排遺。圖中展示了呼氣和排尿2條排泄途徑。
(5)肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄,有利于物質的透過。這體現(xiàn)了結構和功能相適應的生物學觀點。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】a、b、c三圖分別代表人體的三種類型的血管,箭頭代表血管內血液流動方向,關于這三種血管的描述,錯誤的是( 。

A. a管壁厚,b管壁較薄,彈性較小

B. a是動脈血管,b是靜脈血管,c是毛細血管

C. 血液流經(jīng)c后,必定有某些物質含量發(fā)生改變

D. 若a,b都是參與肺循環(huán)的血管,則a中流的是動脈血,b中流的是靜脈血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說: “食不言,寢不語。 ”吃飯時不能大聲說笑的原因是 ( )

A. 防止食物誤入氣管 B. 有利于保護聲帶

C. 避免消化器官血流減少 D. 避免唾液的分泌量減少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是關節(jié)的模式圖;圖2是關于骨、關節(jié)、肌肉之間的關系模式圖,請回答:

(1)填出關節(jié)的各部分名稱:[1] ,[2] [3] ,[4] [5] ,[6] 。其中,[2]內有 , 能減少關節(jié)面之間的摩擦。
(2)圖2正確的關系圖是。

(3)請寫出你熟悉的幾個人體的關節(jié)名稱:如髖關節(jié)、、等。
(4)關節(jié)的結構和連接方式使得關節(jié)在運動中具有性、性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察標本時,若發(fā)現(xiàn)視野中光線較暗,則應改用( )

A. 大光圈、平面鏡 B. 大光圈、凹面鏡

C. 小光圈、平面鏡 D. 小光圈、凹面鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察河蚌內部結構示意圖,回答問題:

(1)圖中①的結構名稱是 , 是河蚌的器官.
(2)圖中③的結構名稱是 , 是河蚌的器官,當它遇到刺激時,將會出將其收回,貝殼就緊緊合在一起.
(3)圖中④的結構名稱是 , 它的分泌物能形成內面光滑的珍珠層.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物進行蒸騰作用的主要器官是 ( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟,按照實驗操作過程,將①~④實驗步驟進行排序,正確的是( )

A.①→②→③→④
B.④→③→①→②
C.①→②→④→③
D.③→④→②→①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面三種水生動物,雖然它們形態(tài)各異,但是卻有共同之處( )

A.都有脊柱
B.都用鰭游泳
C.都能適應水中生活
D.身體都呈長梭形

查看答案和解析>>

同步練習冊答案