【題目】根據(jù)你所學(xué)過知識,完成下列問題:

(1)染色體是由________兩種物質(zhì)組成的。其中前者是遺傳物質(zhì),因此可以說染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

(2)____是細(xì)胞的控制中心。

(3)地球上適合生物生活的地方,其實只是地球表面的一薄層,具體包括_____的底部、____的表面和水圈的大部分,總稱為生物圈。

(4)______是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

【答案】DNA 蛋白質(zhì) 細(xì)胞核 大氣圈 巖石圈 細(xì)胞

【解析】

1)染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的,DNA上有遺傳信息,基因是具有特定遺傳信息的DNA片段.

2)生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.

1)染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.DNA是主要遺傳物質(zhì),因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體.

2)細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì),控制著生物的發(fā)育和遺傳。

3)生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.

4)細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)越來越發(fā)達(dá),相關(guān)的“外賣”產(chǎn)業(yè)也欣欣向榮。但我們卻不時地聽到其中有關(guān)無良商家的報道。因此,每次拿到“美食”的時候,我們還應(yīng)注意( 。

A. 包裝是否完整完好B. 食品有沒有發(fā)霉變質(zhì)

C. 食材中有沒有異物D. 以上都需要注意到

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【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進(jìn)行了以下實驗:

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

B

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

震蕩后保溫

37℃水浴中保持10分鐘

加入碘液

2

結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

請回答下列問題:

1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入_____,作為1號試管的_____實驗。

21號試管_____藍(lán),原因是唾液中含有_____,它能促進(jìn)淀粉的分解。

3)為證明牙齒的咀嚼對饅頭的消化有促進(jìn)作用,你可在3號試管先后加入物質(zhì)B, 物質(zhì)是_____

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【題目】下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是( )

A. 仙人掌的葉變成刺B. 沙漠中駱駝刺地下根比地上部分長很多

C. 蚯蚓使板結(jié)的土壤變疏松D. 秋天大雁從北方飛向南方

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【題目】群體中的分工合作需要交流信息,下列動物行為中不能起到傳遞信息作用的是( )

A. 蟾蜍受到攻擊時會充氣膨脹

B. 擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子遇見鷹時發(fā)出叫聲

C. 雌性菜粉蝶釋放性外激素

D. 采蜜的蜜蜂跳舞

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【題目】為了探究光照和水質(zhì)對金魚生活的影響,某小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗:

A組

B組

C組

加入污染的河

加入未污染的河

放入同樣數(shù)量的藻類植物

分別放入1條品種、大小相同,活力相近的小魚,喂養(yǎng)等量相同的飼料

用透明玻璃蓋密封魚缸,置于光照下

用透明玻璃蓋密封魚缸,置于黑暗中

小魚平均存活時間:B組>A組>C組

請回答:

(1)該實驗中,哪兩組可以用于探究水質(zhì)對金魚生活的影響?_____其中實驗的變量是_____,根據(jù)這兩組的實驗結(jié)果可以得出對應(yīng)的實驗結(jié)論是_____。

(2)該實驗中,哪兩組可以用于探究光照對金魚生活的影響?_____,根據(jù)這兩組的實驗結(jié)果可以得出對應(yīng)的實驗結(jié)論是_____。

(3)該實驗有一處不足之處,請你指出來。_____。

(4)每個魚缸加入品種、大小相同,活力相近的小魚是為了_____。

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【題目】某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為。動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次。三種動物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是( 。

A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、乙、甲 D. 甲、丙、乙

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【題目】鳥的下列結(jié)構(gòu)中與“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”含義不符的是

A. 體內(nèi)有氣囊 B. 胸肌發(fā)達(dá) C. 前肢變成翼 D. 有角質(zhì)喙

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【題目】人和脊椎動物的運動系統(tǒng)是由骨、________、________三部分組成的。在________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下,運動系統(tǒng)起著支持、保護(hù)和________的作用。

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