【題目】某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為。動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次。三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是（　　）

A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、乙、甲 D. 甲、丙、乙

【答案】A

【解析】

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物的種類(lèi)越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題能力就越強(qiáng)。

“嘗試”與“錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，經(jīng)過(guò)的“嘗試”與“錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少。動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次。分析數(shù)據(jù)可知，因此這三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是甲→乙→丙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的敘述中，正確的是（　　）

A. 一個(gè)卵細(xì)胞可以和多個(gè)精子結(jié)合

B. 精子和卵細(xì)胞是在子宮中結(jié)合的

C. 胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及排出廢物

D. 身高突增是進(jìn)入青春期的顯著特征，一般情況下男孩比女孩進(jìn)入得早

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我區(qū)有許多食用菌生產(chǎn)基地。關(guān)于食用菌的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用孢子繁殖后代 B. 營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)

C. 靠菌絲從土壤中吸收水分和有機(jī)物 D. 細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你所學(xué)過(guò)知識(shí)，完成下列問(wèn)題：

（1）染色體是由_____和___兩種物質(zhì)組成的。其中前者是遺傳物質(zhì)，因此可以說(shuō)染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

（2）____是細(xì)胞的控制中心。

（3）地球上適合生物生活的地方，其實(shí)只是地球表面的一薄層，具體包括_____的底部、____的表面和水圈的大部分，總稱(chēng)為生物圈。

（4）______是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療�？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問(wèn)題，某科技小組設(shè)計(jì)了如表所示方案：

步驟

甲鼠

乙鼠

A

將生長(zhǎng)狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

B

定時(shí)喂與乙鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與乙鼠___的胰島素

定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前注射與甲鼠等量的胰島素

C

重復(fù)步驟B一段時(shí)間后，采集甲，乙兩只小鼠的尿液，檢測(cè)其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論

該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容，做了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合自己的所學(xué)，幫助完成下列問(wèn)題：

（1）對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)：_____。

（2）該探究實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置乙鼠的目的是形成_____。

（3）請(qǐng)將該方案補(bǔ)充完整：B步驟空白處應(yīng)填_____（“等量”或“不等量”）。

（4）在A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是避免小鼠自身產(chǎn)生_____，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。

（5）假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅甲鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，由此可以得出結(jié)論：_____。

（6）在理論上，為避免偶然性，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)擬探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 在甲容器中鋪適量濕潤(rùn)土壤，在乙容器中鋪適量干燥土壤

B. 在甲乙容器中放入大小及生活狀況比較相似的蚯蚓10條

C. 將甲容器放在明亮處，將乙容器放在陰暗處

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束要將蚯蚓放回大自然

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物與人類(lèi)關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 羊肉、雞蛋、牛奶具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

B. 扁形動(dòng)物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，還有凈化環(huán)境的作用

C. 許多軟體動(dòng)物的貝殼都是重要的中藥材

D. 對(duì)人類(lèi)而言沒(méi)有絕對(duì)的有害動(dòng)物和絕對(duì)的有益動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】登山運(yùn)動(dòng)員在海拔4000米以上繼續(xù)攀登時(shí)，雖然經(jīng)過(guò)充分的休息后再爬，但是越往上爬，越感到乏力，其主要原因是（ ）

A. 呼吸越來(lái)越急促B. 血液中的紅細(xì)胞減少

C. 山地更陡峭，耗能太大D. 血紅蛋白運(yùn)輸氧的能力減弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年11月30號(hào)，�？谑行l(wèi)生局辦公室印發(fā)了關(guān)于開(kāi)展學(xué)校結(jié)核病防控工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知。結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病。下列生物中，與結(jié)核桿菌結(jié)構(gòu)最相近的是

A. 乳酸菌 B. 青霉 C. 衣藻 D. 木耳

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同步練習(xí)冊(cè)答案