2.某些用于預(yù)防接種的疫苗相當(dāng)于( 。
A.病原體B.抗體C.抗原D.傳染源

分析 (1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.

解答 解:A、病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.主要包括真菌、寄生蟲、病毒、細(xì)菌等,進(jìn)入人體能引起免疫反應(yīng)的病原體就是抗原,A錯(cuò)誤;
B、疫苗進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的疫苗是抗原.B錯(cuò)誤;
C、疫苗進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,在免疫學(xué)里,用于預(yù)防接種的疫苗相當(dāng)于抗原,C正確;
D、傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體、抗原的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.圖中②③④⑤分別表示( 。
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.篩管的特點(diǎn)是( 。
A.由輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽的活細(xì)胞組成B.由輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽的死細(xì)胞組成
C.由輸導(dǎo)有機(jī)物的活細(xì)胞組成D.由輸導(dǎo)有機(jī)物的死細(xì)胞組成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是血液在不同狀況下觀察到的物像圖,請(qǐng)回答
(1)當(dāng)人患扁桃體炎癥時(shí),血液中白細(xì)胞數(shù)量會(huì)明顯增多,在圖中是編號(hào)5,它的主要功能是吞噬病菌、保護(hù)和防御.
(2)皮膚輕微劃傷后,能促進(jìn)止血和加速血液凝固的是血小板,在圖中是4
(3)人患貧血時(shí),紅細(xì)胞(圖中編號(hào)是[3])的數(shù)量可能會(huì)減少,貧血患者應(yīng)該多補(bǔ)充含蛋白質(zhì)和鐵的食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)曲線AB段表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化.
(2)曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都減小.
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的B點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等.
(4)在曲線AB中,與呼吸有著的肌肉的變化情況是肋間肌和膈肌收縮.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.家兔運(yùn)動(dòng)的完成,需要下列哪些系統(tǒng)的控制和配合?( 。
①運(yùn)動(dòng)②神經(jīng)③循環(huán)④呼吸⑤消化⑥內(nèi)分泌⑦泌尿⑧生殖.
A.①②B.①②③④C.①②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列哪些動(dòng)物是真正的魚?( 。
A.文昌魚B.肺魚C.章魚D.海馬

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

11.下列哪些生物是由受精卵發(fā)育而來的?( 。
A.蜂王B.綠膿桿菌C.蛔蟲D.花生

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.我國公民的膳食結(jié)構(gòu)中比較容易缺乏含鈣、鐵和碘的無機(jī)鹽.我國為降低內(nèi)陸地區(qū)地方性甲狀腺腫(俗稱“大脖子病”)的發(fā)病率而采取的措施是在食鹽中加碘.

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