【題目】在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，請分析其中的原因．

【答案】有翅但翅不強(qiáng)大的昆蟲常被大風(fēng)刮到海里，生存和繁殖機(jī)會少；無翅或殘翅昆蟲因不能飛，不易被大風(fēng)刮到海里，生存和繁衍機(jī)會多，經(jīng)過長期自然選擇，形成現(xiàn)在這種景象。

【解析】

試題分析：達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去；反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，哪些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會較少；而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會就多。經(jīng)過一段時(shí)間的自然選擇之后，島上無翅的昆蟲就特別多。這就是自然選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】趙明的爸爸得了腸胃炎，過了一段時(shí)間，身體明顯消瘦。趙明的爸爸消瘦主要是下列哪種有機(jī)物被大量消耗

A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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【題目】在一次春游活動中，劉剛同學(xué)的手指被蜜蜂刺蟄了一下后，手不由自主地立即縮回。過了一會兒，聽同學(xué)喊：這里也有一只蜜蜂！劉剛馬上把手插到衣袋中，并躲到一邊。請分析回答：

（1）劉剛的手指被蜜蜂刺蟄后立即縮回屬于________反射。

（2）劉剛聽到“這里也有一只蜜蜂”的喊聲，把手插到衣袋中，并躲到一邊，屬于____________反射，該反射必須由________的中樞參與才能完成。

（3）手指被蜜蜂刺蟄后立即縮回，說明脊髓具有________功能，然后產(chǎn)生了痛覺，說明脊髓還有________功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋，從育兒袋中吃奶。根據(jù)行為的發(fā)生來看，這種行為屬于

A．后天學(xué)習(xí)行為 B．先天性行為 C．取食行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血管分動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。下面對靜脈的描述正確的是（ ）

A．運(yùn)輸靜脈血的血管

B．將血液從心臟輸送到身體各部位的血管

C．將血液從身體各部位輸送回心臟的血管

D．有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管[來

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【題目】在學(xué)習(xí)光合作用知識時(shí)，老師布置學(xué)生課余完成“綠葉在日光下吸收二氧化碳”的探究實(shí)驗(yàn)，學(xué)生就此做了如下設(shè)計(jì)：

（1）取三只玻璃杯（甲、乙、丙），在甲、乙兩只玻璃杯里放入鮮嫩的枝條，丙不放。

（2）取一細(xì)管，分別向三個(gè)玻璃杯中吹氣10多次，然后用玻璃片蓋嚴(yán)杯子。

（3）將甲玻璃杯放置到黑暗的地方，乙、丙兩個(gè)玻璃杯置放在日光下。

（4）數(shù)小時(shí)后，用燃燒的蠟燭分別放進(jìn)三個(gè)玻璃杯里，觀察蠟燭的燃燒情況。

請回答：

（1）甲與乙、乙與丙形成對照，它們的變量分別是 、 。

（2）甲與丙不能形成對照，原因是 。

（3）向三個(gè)玻璃杯中吹氣10多次的目的是 。

（4）根據(jù)學(xué)過的光合作用的知識，你推斷三個(gè)玻璃杯里蠟燭的燃燒情況是：在 杯里能燃燒，在 杯里不能燃燒。

（5）如果蠟燭在三個(gè)玻璃杯里的燃燒情況與理論相符，則可以得出的結(jié)論是： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅳ.根據(jù)“探究蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的特征”相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列小題:

【1】實(shí)驗(yàn)時(shí)我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺到有刺手的剛毛，其主要功能是

A. 刺殺小動物

B. 協(xié)助運(yùn)動

C. 抵抗敵害

D. 減少運(yùn)動時(shí)的阻力

【2】在觀察蚯蚓運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤，這樣做的目的是

A. 有利于蚯蚓的運(yùn)動

B. 有利于蚯蚓正常呼吸

C. 便于蚯蚓留下運(yùn)動痕跡

D. 保持蚯蚓身體的柔軟性

【3】通過玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的不同部位，發(fā)現(xiàn)它對外界刺激最敏感的是

A. 前端

B. 中間部分

C. 后端

D. 任何部分

【4】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列處理蚯蚓的方法中，正確的是

A. 沖入下水道

B. 裝回小瓶，一起丟入垃圾袋

C. 放歸自然

D. 用各種方法將蚯蚓處死

【5】如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響，下列設(shè)計(jì)中不太合理的是

A. 設(shè)計(jì)甲(濕潤土壤)、乙(干燥土壤)對照實(shí)驗(yàn)

B. 在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓

C. 甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相似的蚯蚓各5條

D. 甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年9月23日，剛從泰國回來的南京導(dǎo)游楊莉再次專門乘飛機(jī)前往泰國，為一位四川生命垂危的游客捐獻(xiàn)450毫升“熊貓血”﹣AB型Rh陰性血．下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 傷者的血型為AB型

B. 楊莉一次獻(xiàn)血450毫升，對身體無大影響

C. 太遠(yuǎn)了，專門去不值得

D. 救死扶傷意義大，超贊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇的基礎(chǔ)是_________，動力是_________，結(jié)果是_________，前提是__________。

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