18．對于青少年合理膳食說法不正確的是（　�。�
A．一日三餐主副食合理搭配
B．粗細(xì)糧合理搭配
C．青少年每天的學(xué)習(xí)量很大，所以每餐都要以肉為主
D．一日三餐應(yīng)葷素合理搭配

分析 合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．

解答 解：根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，烹調(diào)時(shí)要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定時(shí)定量，不挑食，不偏食，每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3，青少年每天的學(xué)習(xí)量很大，但不能每餐都要以肉為主，要合理膳食，可見，C錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評 合理膳食利于人體的健康成長，否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會導(dǎo)致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是（　�。�
A．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→冰箱培養(yǎng)
B．配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌、冷卻→冰箱培養(yǎng)
C．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→30℃恒溫箱
D．配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．學(xué)生在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，首先選擇的物鏡是（　　）
A．低倍物鏡B．高倍物鏡
C．油鏡D．可以隨意選擇物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．制作人體口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí)，需要在載玻片上滴加的是（　�。�
A．9%的生理鹽水B．0.9%的生理鹽水C．清水D．0.1%的鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．噬菌體屬于（　�。�
A．細(xì)菌B．病毒C．真菌D．動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．2月2日是世界濕地日．我國目前有22個(gè)國家級濕地公園，海南省紅樹林就屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)．那么以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)的是（　�。�
A．濕地是在多水和過濕地環(huán)境條件下形成的
B．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用
C．濕地是生物種類最為豐富的生態(tài)系統(tǒng)
D．沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，兔、鼠、鷹等動物屬于消費(fèi)者．
（2）該圖中共有5條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成了食物網(wǎng)，寫出最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量最多的是草，若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是鷹．
（4）圖中鷹和蛇存在捕食關(guān)系和競爭關(guān)系．
（5）如果大量捕殺狐貍，那么兔子的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先增加后下降，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
（6）該圖若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)該有分解者和非生物部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項(xiàng)在生物體中不會發(fā)生的是（　�。�
A．有些細(xì)胞由小長大B．有些細(xì)胞在逐漸衰老
C．有些細(xì)胞死而復(fù)生D．有些細(xì)胞在產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請完成實(shí)驗(yàn)步驟：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解在酒精中，葉片逐漸變成黃白色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時(shí)可以看到，葉片見光部分呈藍(lán)色，沒有遮光的部分不變藍(lán)色．

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同步練習(xí)冊答案