13．噬菌體屬于（　�。�
A．細(xì)菌B．病毒C．真菌D．動(dòng)物

分析 病毒是由一個(gè)核酸分子（DNA或RNA）與蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細(xì)胞形態(tài)的靠寄生生活的生命體．病毒的種類(lèi)：病毒只能寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)．根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同，可將病毒分為以下三類(lèi)：
（1）植物病毒：專(zhuān)門(mén)寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞里，如流感病毒；
（2）植物病毒：專(zhuān)門(mén)寄生在植物細(xì)胞里，如煙草花葉病毒；
（3）細(xì)菌病毒：專(zhuān)門(mén)寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體． 據(jù)此解答．

解答 解：病毒只能寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)．根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同，可將病毒分為以下三類(lèi)：植物病毒：專(zhuān)門(mén)寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞里，如流感病毒；植物病毒：專(zhuān)門(mén)寄生在植物細(xì)胞里，如煙草花葉病毒；細(xì)菌病毒：專(zhuān)門(mén)寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)病毒的特點(diǎn)和分類(lèi)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．體操運(yùn)動(dòng)員在做吊環(huán)項(xiàng)目的“十字支撐”動(dòng)作時(shí)，上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是（　�。�
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張D．肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人類(lèi)生男生女的概率各占50%，其原因是（　�。�
A．一個(gè)精子只能和一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合
B．男性產(chǎn)生的X型精子和Y型精子數(shù)量相當(dāng)
C．女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞和男性產(chǎn)生的精子數(shù)量是一樣的
D．X型精子和Y型精子分別與卵細(xì)胞結(jié)合機(jī)會(huì)相等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法有下面四個(gè)步奏，其正確的操作順序是（　�。�
①配制培養(yǎng)基②恒溫培養(yǎng)③高溫滅菌、冷卻④接種．
A．①②③④B．④③②①C．①③④②D．③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．病毒是只有一個(gè)細(xì)胞組成的生物體．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)于青少年合理膳食說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．一日三餐主副食合理搭配
B．粗細(xì)糧合理搭配
C．青少年每天的學(xué)習(xí)量很大，所以每餐都要以肉為主
D．一日三餐應(yīng)葷素合理搭配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中有5條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是：草→鼠→蛇→鷹．
（2）草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（3）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在捕食關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是鷹．
（5）一般情況下，該草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量和所占的比例是處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞分裂后所形成的細(xì)胞與原細(xì)胞的不同之處是（　�。�
A．細(xì)胞的體積B．染色體的形態(tài)C．染色體的數(shù)目D．所含的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用顯微鏡觀察的材料必須是（　�。�
A．新鮮的B．干燥的C．薄而透明的D．任何材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案