動(dòng)物界中分布最廣、數(shù)量最大、種類(lèi)最多的類(lèi)群是( )

A.鳥(niǎo)類(lèi) B.節(jié)肢動(dòng)物 C.魚(yú)類(lèi) D.軟體動(dòng)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)植物在基本結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞不具有( )

A.細(xì)胞壁、染色體、液泡 B.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

C.葉綠體、染色體、液泡 D.細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆阜康市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)特點(diǎn)包括

①具有防止水分散失的外骨骼、鱗或甲 ②具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官 ③具有能在空氣中呼吸的鰓 ④具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官⑤靠貝殼來(lái)保護(hù)身體

A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆阜康市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鯽魚(yú)在水中不停地用口吞水從鰓排水,其主要目的是

A.排泄 B.調(diào)節(jié)體重 C.平衡身體 D.呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省大石橋市八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:探究題

為了檢測(cè)細(xì)菌和真菌的分布情況,小明作如下探究:

步驟一:取兩套裝有同一種培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,密封好,標(biāo)上1號(hào)、2號(hào),并進(jìn)行高溫消毒后,置于無(wú)菌的環(huán)境中。

步驟二:將1號(hào)培養(yǎng)皿打開(kāi),暴露在空氣中5~10分鐘,再蓋上,封好。

步驟三:將1號(hào)、2號(hào)培養(yǎng)皿放在一個(gè)適宜細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)的環(huán)境中培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察。

分析并回答下列問(wèn)題:

(1)步驟一高溫消毒的目的是______________________。

(2)步驟二相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的哪個(gè)步驟_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:可觀察到1號(hào)培養(yǎng)皿 。2號(hào)培養(yǎng)皿_____ __________________。

(4)本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 _______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省大石橋市八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)民常在田間噴灑一定量的性外激素,使雄蟲(chóng)無(wú)法判斷雌蟲(chóng)的位置,從而不能交配,達(dá)到控制害蟲(chóng)數(shù)量的目的。這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲(chóng)雌雄個(gè)體間的

A.?dāng)z食 B.通訊 C.運(yùn)動(dòng) D.產(chǎn)卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:填空題

如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是

(2)A細(xì)胞通過(guò) 形成B.在此過(guò)程中, 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.

(3)B通過(guò) 形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]

(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物體都能由小長(zhǎng)大的原因是

A.細(xì)胞的分裂和體積增大 B.細(xì)胞體積增大

C.細(xì)胞的分裂 D.細(xì)胞的生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:填空題

觀察下圖,并回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是 圖,屬于動(dòng)物 細(xì)胞的是

(2)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:

A B

C D

E F

(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液是 ,它來(lái)自 。(填字母)

(4)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 。(填字母)控制生物的遺傳的結(jié)構(gòu)的是 。(填字母)

(5)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有 、 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案