小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：

試管

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗方法

1號

淀粉糊＋2 mL唾液

37 ℃水浴10分鐘

加兩滴碘液

2號

淀粉糊＋2 mL清水

37 ℃水浴10分鐘

加兩滴碘液

（1）該實驗的實驗組和對照組分別是 試管。

（2）本實驗用37 ℃水浴，是因為 。

（3）實驗結(jié)果是：1號 ，2號 。

（4）實驗結(jié)論是： (2分) 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校七年級上期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽為“地球之腎”（ ）

A．濕地生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東寧津育新中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明家的蘋果樹枝繁葉茂，卻在形成花蕾以后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象。小明根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識及時給蘋果樹施加了適量的化肥以后，就不再出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象，并且不久開花了。請問小明施加的化肥是：（ ）

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．氮肥和鉀肥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中器官【4】中具有輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽的 組織。在構(gòu)成莖的組織中，具有支持作用的是 組織。

（2）進(jìn)行光合作用的器官主要是【3】 。

（3）油菜植株經(jīng)過開花、傳粉、受精后，形成的受精卵不斷進(jìn)行 使細(xì)胞數(shù)目增多。同時細(xì)胞不斷的 形成組織，再構(gòu)成器官組合成植物體。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對生物技術(shù)認(rèn)識錯誤的是：( )

A、衣食住行離不開生物技術(shù)

B、預(yù)防傳染病離不開生物技術(shù)

C、治理環(huán)境污染離不開生物技術(shù)

D、解決資源短缺可以不用生物技術(shù)

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科目：初中生物 來源：2015-2016北京大學(xué)附屬河南分校宇華教育七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列營養(yǎng)物質(zhì)中，不經(jīng)消化就可直接被吸收的是( )

A、蛋白質(zhì) B、淀粉

C、脂肪 D、水、無機(jī)鹽、維生素

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽三都中學(xué)八年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“微生物學(xué)之父”是指（ ）

A．達(dá)爾文 B．列文·胡克 C．巴斯德 D．李時珍

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭龍湖實驗中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

與蛇的親緣關(guān)系最近的動物是（ ）

A．蜥蜴 B．丹頂鶴 C．企鵝 D．羚羊

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建惠安蓮山中學(xué)七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境”實驗設(shè)計方案

瓶號

種子所處的環(huán)境

1

10粒相同種子，不放水，置于溫暖處

2

10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處

3

10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層

4

10粒相同種子，放過量水，置于溫暖處

一位同學(xué)按方案進(jìn)行實驗，實驗結(jié)果是：只有2號瓶里的種子萌發(fā)。請回答下列問題：

⑴2號瓶與_____號瓶構(gòu)成對照實驗。由實驗結(jié)果得出的結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要_____。

⑵2號瓶與_____號瓶構(gòu)成對照實驗。由實驗結(jié)果得出的結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要____。

⑶2號瓶與_____號瓶構(gòu)成對照實驗。由實驗結(jié)果得出的結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要_____

⑷種子的萌發(fā)不僅需要一定的環(huán)境條件，也需要自身條件，即：__________

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