4．下列不屬于線形動(dòng)物主要特征的是（　�。�
A．身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形B．體表有角質(zhì)層
C．有口有肛門D．營(yíng)寄生生活

分析 線形動(dòng)物，全世界約有1萬(wàn)余種，除自由生活外，有寄生于動(dòng)物或植物體內(nèi)的．它們比腔腸動(dòng)物進(jìn)化，與扁形動(dòng)物一樣是一類特化的動(dòng)物．

解答 解：線形動(dòng)物門的動(dòng)物身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，體表有角質(zhì)層，有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體，自由生活或寄生．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 明確線形動(dòng)物的主要特征即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如表是設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫他一起完成．
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥中種子不萌發(fā)
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可得出結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可得出結(jié)論：一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件．自身?xiàng)l件是有完整的胚、有活力的胚、種子不在休眠期
（2）乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是乙 和丙．
（3）若想探究“光照對(duì)棉花種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將乙裝置放在黑暗環(huán)境，丙裝置放在（25℃）光照環(huán)境中
（4）甲沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)槿鄙偎直麤](méi)有萌發(fā)，是因?yàn)闇囟忍投](méi)有萌發(fā)，是因?yàn)槿鄙倏諝猓?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．做膝跳反射試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)叩擊的部位是（　�。�
A．膝蓋B．膝蓋下面的韌帶C．膝蓋上面的韌帶D．膝蓋上面的肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．雙縮脲試劑可檢測(cè)蛋白質(zhì)，維生素C可以用吲哚酚試劑來(lái)檢測(cè)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一只剛失去幼崽的母貓用自己的乳汁喂養(yǎng)3只失去母親的小狗崽，對(duì)貓的這種行為正確的解釋是（　�。�
①先天性行為   ②學(xué)習(xí)行為    ③遺傳物質(zhì)決定的      ④環(huán)境因素決定的．
A．①④B．②④C．①③D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．我國(guó)瀕危物種委員會(huì)協(xié)審專家邢福武編著了一本《中國(guó)的珍稀植物》，里面收錄了許多亟待人們保護(hù)的珍稀植物．下列選項(xiàng)中會(huì)出現(xiàn)在這本書里的是（　　）
A．金銀花B．榆樹C．杏樹D．金花茶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人類的血友病是一種伴X染色體隱性遺傳病，這種疾病在人群中往往表現(xiàn)為（　�。�
A．男性患者多于女性患者B．女性患者多于男性患者
C．男性和女性患病的機(jī)會(huì)相等D．僅限于男性患病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．達(dá)爾文創(chuàng)立的“雙名法”規(guī)定：生物的名稱用拉丁文表示．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列植物的繁殖方式中，屬于有性生殖的是（　�。�
A．用扦插的方法繁殖月季B．用大豆的種子繁殖大豆
C．用壓條的方法繁殖桂花D．用組織培養(yǎng)的方法繁殖胡蘿卜

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同步練習(xí)冊(cè)答案