下圖為家蠶發(fā)育的幾個階段示意圖,請分析回答:

(1)我國很早就掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù)。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,此時蠶內(nèi)家蠶發(fā)育的時期是           期。若要保證蠶繭高產(chǎn),  應(yīng)該在家蠶發(fā)育的[  ]                       期滿足食物供應(yīng)。

(2) “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是李商隱《無題》中的著名詩句。從家蠶的發(fā)育過程來分析,“春蠶到死絲方盡”的描述是否正確?為什么?答:                      

                                                                                

(3)在家蠶發(fā)育的C時期,每經(jīng)過五六天就蛻皮一次,其蛻皮的原因是                                 

(4)家蠶的“作繭自縛”是一種由家蠶體內(nèi)的              所決定的行為。

 (1)[D] 蛹 [C]幼蟲 (2)不正確 因為春蠶沒有死,而是變成了蛹。(3)外骨骼不能隨身體的長大而長大 (4)遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇南京溧水八年級下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖為家蠶發(fā)育的幾個典型階段,請據(jù)圖作答:

⑴小紅在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時,聯(lián)想起李商隱的詩“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干!庇X得不太確切。通過翻閱資料,最后他大膽地向同學(xué)宣布:李商隱的詩雖然文學(xué)價值很高,但缺乏一定的科學(xué)性。結(jié)果引起同學(xué)哄堂大笑。你贊同小紅的觀點嗎?說說你的理由  _
⑵ 正常情況下,成蟲不同部位的體細胞中,基因是否都相同?  __     
⑶ 已知蠶的體色黑色與灰色是一對相對性狀,決定黑色的基因B為顯性基因,決定灰色的基因b為隱性基因。那么,灰色蠶的基因組成為  ▲ b,這兩個基因?qū)⑼ㄟ^__ 傳遞給它的后代。

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科目:初中生物 來源:2013屆江蘇南京溧水八年級下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為家蠶發(fā)育的幾個典型階段,請據(jù)圖作答:

⑴小紅在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時,聯(lián)想起李商隱的詩“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干!庇X得不太確切。通過翻閱資料,最后他大膽地向同學(xué)宣布:李商隱的詩雖然文學(xué)價值很高,但缺乏一定的科學(xué)性。結(jié)果引起同學(xué)哄堂大笑。你贊同小紅的觀點嗎?說說你的理由   _

⑵ 正常情況下,成蟲不同部位的體細胞中,基因是否都相同?   __      

⑶ 已知蠶的體色黑色與灰色是一對相對性狀,決定黑色的基因B為顯性基因,決定灰色的基因b為隱性基因。那么,灰色蠶的基因組成為  ▲  b,這兩個基因?qū)⑼ㄟ^ __  傳遞給它的后代。

 

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科目:初中生物 來源:山東省同步題 題型:讀圖填空題

下圖為家蠶發(fā)育的幾個階段示意圖,請分析回答:
(1)我國很早就掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù)。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,此時蠶內(nèi)家蠶發(fā)育的時期是[     ]_______期。若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)該在家蠶發(fā)育的[     ]________期滿足食物供應(yīng)。
(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是李商隱《無題》中的著名詩句。從家蠶的發(fā)育過程來分析,“春蠶到死絲方盡”的描述是否正確?為什么?答:______________________________________。
(3)在家蠶發(fā)育的C時期,每經(jīng)過五六天就蛻皮一次,其蛻皮的原因是__________________________。
(4)家蠶的“作繭自縛”是一種由家蠶體內(nèi)的___________所決定的行為。

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖為家蠶發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1) 填寫圖中各標(biāo)號所示個體的名稱。
①_______;②_________;③________;④________;⑤________;⑥________。
(2)家蠶的發(fā)育共經(jīng)過哪幾個階段?
(3)家蠶的發(fā)育過程屬于哪種類型?為什么?

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