動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為. .(判斷對(duì)錯(cuò))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加

B.細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長大有關(guān)

C.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過程一樣

D.細(xì)胞分裂時(shí)染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題

(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:

(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 ,數(shù)量最少的生物是 .通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著 和能量流動(dòng).

(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自我 能力.如果由于人類大量圍捕狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) ,最后會(huì)導(dǎo)致 的破壞.

(4)圖中所有動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是 .其中,兔與草、鷹與鼠之間的關(guān)系屬于 關(guān)系.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能作為一組對(duì)照的選項(xiàng)是( )

A.有空氣和無空氣 B.明亮和陰暗

C.20℃和5℃ D.溫度和濕度

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪種現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象?( )

A.人通過呼吸呼出二氧化碳 B.春天里的秧苗隨風(fēng)而長

C.小狗受到驚嚇馬上跑掉 D.黃河之水奔流不息

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物,屬于兩棲動(dòng)物. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于先天性行為的是( )

A.母狼哺育狼孩 B.小狗做算術(shù)

C.黑猩猩使用工具 D.大山雀偷喝牛奶

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

人體特有的反射是與語言、文字有關(guān)的反射. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話描述了生物之間的( )關(guān)系.

A.合作 B.捕食 C.寄生 D.競爭

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同步練習(xí)冊(cè)答案