12.下面對(duì)毛細(xì)血管的敘述中,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( 。
A.管徑小,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)B.管壁薄.只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.管內(nèi)血流速度最快D.管內(nèi)血流速度最慢

分析 人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表:

血管類(lèi)型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度
動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小
毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多,分布廣非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)最慢
靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深,有的分布較淺較薄,彈性小較大

解答 解:毛細(xì)血管是連通微最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管.毛細(xì)血管數(shù)量最多,分布最廣,它的管壁極薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)徑僅有8~10微米,只能允許紅細(xì)胞(直徑7.7微米)單行通過(guò),管內(nèi)血流速度也最慢,毛細(xì)血管的這些得血液與細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換.可見(jiàn)C錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握毛細(xì)血管的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.小明在煮雞蛋時(shí),發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高,有許多氣泡從雞蛋里冒出,這一現(xiàn)象說(shuō)明(  )
A.該蛋已壞死,卵殼和殼膜失去了保護(hù)作用
B.該蛋卵殼上有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔
C.無(wú)法確定
D.該蛋新鮮,內(nèi)部在進(jìn)行旺盛的呼吸作用該蛋已受精,可能發(fā)育成雛雞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)森林古猿進(jìn)化成人類(lèi)的敘述,不正確的是( 。
A.由于森林的大量消失,使一部分森林古猿不得不下地生活
B.下地生活的森林古猿,其身體向直立行走方向發(fā)展
C.森林古猿之間在下地之前就有本質(zhì)的區(qū)別
D.環(huán)境決定了進(jìn)化的方向

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為某細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)填出序號(hào)標(biāo)出的名稱(chēng):
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體
④細(xì)胞核 ⑤液泡⑥細(xì)胞質(zhì)
(2)①的功能是對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)的作用.
(3)在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.
(4)該細(xì)胞是一個(gè)植物細(xì)胞.(選填“植物”或“動(dòng)物”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人體內(nèi)最大的消化腺及含消化酶最多的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.唾液腺、胃B.肝臟、小腸C.胰腺、小腸D.腸腺、胰腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.呼吸系統(tǒng)的主要器官是( 。
A.支氣管B.氣管C.肺泡D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人類(lèi)大量使用含氟里昂的冰箱和空調(diào)等,可導(dǎo)致( 。
A.酸雨B.溫室效應(yīng)C.癌癥D.臭氧層被破壞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn),分析并回答下列問(wèn)題:

(1)蚯蚓身體呈圓筒形,前端和后端可依據(jù)[3]環(huán)帶的位置來(lái)區(qū)分:環(huán)帶靠近身體的前部.
(2)在觀察中,要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸,這樣做的原因是因?yàn)轵球臼强繚駶?rùn)的體壁(或體壁)呼吸的.
(3)當(dāng)我們用手在蚯蚓體表來(lái)回輕輕撫摸時(shí),會(huì)有粗糙不平的感覺(jué),用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發(fā)現(xiàn)有許多小突起,叫剛毛,它可以輔助蚯蚓的運(yùn)動(dòng).對(duì)比蚯蚓分別在玻璃上和在紙上運(yùn)動(dòng),可以看到在玻璃上運(yùn)動(dòng)比在紙上運(yùn)動(dòng)的速度要慢.
(4)蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,它能把有機(jī)廢物分解為無(wú)機(jī)物,供給綠色植物再利用.
(5)用手輕觸蚯蚓的各部分時(shí),可以看到:蚯蚓身體后部的觸覺(jué)比前部靈敏.
(6)實(shí)驗(yàn)完畢后我們應(yīng)將蚯蚓放歸大自然中.
(7)如果我們要探究土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響,按照科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的要求,必須設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),才更具有說(shuō)服力,在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),其實(shí)驗(yàn)變量是土壤濕度.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成
B.成人能有意識(shí)地排尿,該反射的神經(jīng)中樞在脊髓
C.侏儒癥的病因是由于患者幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足引起的
D.“談虎色變”是人類(lèi)特有的復(fù)雜反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案