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自然界中存在一條食物鏈：植物→鼠→蛇，如果人們大量捕蛇，那么近期內可能會發(fā)生
A．蛇的數(shù)量會增加B．鼠的數(shù)量減少，不會帶來鼠害
C．鼠的數(shù)量不變D．鼠的數(shù)量增加，會造成鼠害
D

試題分析：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種自動調節(jié)能力有一定限度，當人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．例如，在草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈“植物→鼠→蛇”中，在大肆捕捉蛇，鼠失去天敵蛇的控制后，數(shù)量迅速增多，就會嚴重破壞植被．
故選：D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越少，食物鏈和食物網越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力就越強。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少___________部分和___________者。
(2)從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物___________，食草動物的數(shù)量總比食肉動物___________。
(3)從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系是___________的關系，這樣就形成了___________。本圖中有___________ 條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成___________。
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為___________。
(5)如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內將先___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人在生態(tài)系統(tǒng)中擔任的角色是（    ）
A．消費者　　B．生產者　　C．生產者和消費者D．分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中屬于消費者的是 
A．草B．食蟲鳥C．細菌D．蘑菇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（1分）地球是所有生物共同的家園，         是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中，能夠制造有機物的是
A．動物B．綠色植物C．微生物D．細菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一片森林中，有土壤、水分、陽光、空氣，生活著各種植物、動物、微生物，它們共同組成（   ）
A．生態(tài)平衡B．生態(tài)系統(tǒng)C．生態(tài)因素D．環(huán)境因素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列能構成一個完整食物鏈的是
A．虎→鹿→綠色植物B．蝦→小魚→大魚
C．綠色植物→蛇→鷹D．綠色植物→兔→狐

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