【題目】家鴿進行氣體交換的主要場所是( )
A.肺
B.氣管
C.氣囊
D.心臟

【答案】A
【解析】:A、肺是氣體交換的器官,氣囊只能貯存氣體,輔助呼吸。故A符合題意;

B、氣管是呼吸道,是氣體的通道,故B不符合題意;

C、氣囊只能貯存氣體,輔助呼吸,故C不符合題意。

D、心臟是血液循環(huán)的動力,不是呼吸器官,故D不符合題意。

所以答案是:A

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用鳥的主要特征的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水和無機鹽能進入細(xì)胞而有害物質(zhì)不能進入,這主要是細(xì)胞壁的作用。(判斷對錯)

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【題目】生物分類的主要依據(jù)是( )
A.數(shù)量
B.等級
C.形態(tài)結(jié)構(gòu)
D.大小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)模式圖,請完成以下問題:

(1)體循環(huán)相對于肺循環(huán)運輸血液的距離較遠,所以[ ]________(括號內(nèi)填序號,橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱,下同)壁比[ ]_________壁厚,肌肉收縮更有力。

(2)在血液過程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有_________,心室與動脈之間有_________,四肢的靜脈中還具有_________。

(3)在肺循環(huán)過程中,當(dāng)血液流經(jīng)[ ]__________時,血液成分發(fā)生的變化是_________________,從而使人體獲得氧氣。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】煤是一種不可再生的資源,它主要是由以下哪種古代植物的遺體在地層中經(jīng)過漫長的年代形成的 ( )
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:

(1)人體消化系統(tǒng)包括_______和消化腺兩部分。

(2)請寫出圖中、代表的器官名稱: ___________、 ___________。

(3)能分泌胰液的器官是_______,消化和吸收的主要器官是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答:

1)圖中主要的消化與吸收功能的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

2)人體內(nèi)分泌的消化液中不含消化酶的器官是[] ,促進脂肪的消化。

3)消化道中初步消化蛋白質(zhì)的器官[ ] 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖.對圖解的敘述不正確的是(  )

A. 染色體上的基因B表示顯性基因

B. 如果B來自父方,則b來自母方

C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳

D. 基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幼年時期,生長激素分泌過多將引起 ( )
A.肢端肥大癥
B.巨人癥
C.呆小癥
D.侏儒癥

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