1．在消化道D中所不含有消化酶的消化液是（　　）
A．膽汁B．腸液C．胰液D．胃液

分析 三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都能在D內(nèi)被消化，說(shuō)明D代表小腸；X淀粉在A內(nèi)也能被消化，說(shuō)明A是口腔；蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位C就是胃；B沒(méi)有消化功能，可以判斷B是食道．

解答 解：唾液中含有初步消化淀粉的唾液淀粉酶、胃液中含有消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶、胰液、腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶；膽汁中不含有消化酶，但對(duì)脂肪有乳化作用．
故選A

點(diǎn)評(píng) 膽汁不含消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象．當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，[3]關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，[5]關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[2]關(guān)節(jié)囊．
（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉；當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換是：空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣的過(guò)程排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列不屬于生物的是（　�。�
A．梨樹(shù)B．蘑菇C．土豆泥D．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．臨床上，醫(yī)生給低血糖休克患者注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是（　�。�
A．補(bǔ)充水分B．提供能量C．殺菌消炎D．供給全面營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)        來(lái)實(shí)現(xiàn)的，肺泡與其外部毛細(xì)血管的氣體交換是通過(guò)        來(lái)實(shí)現(xiàn)的．（　�。�
A．呼吸運(yùn)動(dòng)  擴(kuò)散作用B．呼吸運(yùn)動(dòng)  呼吸作用
C．擴(kuò)散作用  呼吸運(yùn)動(dòng)D．呼吸作用  呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是（　　）
A．體內(nèi)有無(wú)骨骼B．體表有無(wú)覆蓋物C．是否水生D．體內(nèi)有無(wú)脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于抗生素的敘述，正確的是（　�。�
A．生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素，以便早日康復(fù)
B．抗生素只能殺死致病細(xì)菌，不會(huì)殺死其他細(xì)菌
C．抗生素雖能治病，但使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利
D．抗生素能殺死細(xì)菌，因此抗生素藥品不會(huì)腐敗變質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，請(qǐng)回答：
（1）它的身體分為[一]頭部、[二]胸部、[三]腹部．
（2）蝗蟲(chóng)共有三對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足．
（3）蝗蟲(chóng)體表有外骨骼，用于呼吸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案