15．某患者出現(xiàn)脖子腫大，呼吸困難，運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳加快，氣短等癥狀，為治療其疾病他應(yīng)該多吃什么食物（　�。�
A．海帶B．動(dòng)物肝臟C．米飯D．水果

分析 碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘易得地方性甲狀腺腫，即大脖子�。�

解答 解：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子�。�
國家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽．另外多吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品，也可以預(yù)防地方性甲狀腺腫．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，缺碘易得大脖子病．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．觀察是探究的一種基本方法，下列做法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A．邊觀察邊記錄B．只有肉眼觀察到的生物才是真實(shí)的
C．觀察時(shí)必須積極思考D．觀察時(shí)必須實(shí)事求是

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖甲和圖乙所示的結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，依次是卵生、胎生；圖乙所示的胎兒決定性別的時(shí)期是受精作用時(shí)．
（2）圖丙是青蛙發(fā)育過程中的四個(gè)階段，請(qǐng)正確排列青蛙發(fā)育順序②③①④（用圖中的序號(hào)）．
（3）圖丁是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．
（4）上述生物生殖發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖是某一陸地生態(tài)系統(tǒng)部分生物組成的一個(gè)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖解回答：
（1）結(jié)合該食物網(wǎng)，用文字和“→”符號(hào)寫出一條食物鏈：植物→蝗蟲→蛙→蛇→鷹．
（2）依據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的不同作用，一般可分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是植物．圖中動(dòng)物都是消費(fèi)者，其中處于最高營養(yǎng)級(jí)的是鷹．
（3）生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能（光能）轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，然后通過食物網(wǎng)（鏈）傳給消費(fèi)者、分解者，在這個(gè)過程中進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)．能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減．
（4）生物富集現(xiàn)象常伴隨食物鏈而發(fā)生，濃度會(huì)不斷增加，如果農(nóng)藥DDT在圖中所示生物體內(nèi)富集，那么，富集濃度最高的生物是鷹．
（5）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括這一區(qū)域內(nèi)所有的植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌以及非生物環(huán)境．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在透明密閉的小室內(nèi)，放置兩個(gè)培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1．調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度，根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動(dòng)情況，繪制圖2．此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積的影響．

（1）植物葉片制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)礁浚?br />（2）若A培養(yǎng)罐中的營養(yǎng)液中缺少含鉀的無機(jī)鹽，植物的表現(xiàn)是C（填字母：A．植株矮小，葉片發(fā)黃；B．植株特別矮小，葉片暗綠色；C．莖桿軟，易倒伏，葉片邊緣褐色．逐漸枯焦）．
（3）自然情況下 過強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉，引起二氧化碳供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降；
（4）呼吸作用的場所主要是線粒體，要證明番茄呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將裝置放在黑暗環(huán)境中．
（5）圖2中，在b光照強(qiáng)度下，水柱不移動(dòng)的原因是：該光照強(qiáng)度下光合作用和呼吸作用趨于平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．對(duì)于農(nóng)田中的蝗蟲來講，它的生活環(huán)境指的是（　�。�
A．陽光、空氣、水、土壤和溫度等因素B．農(nóng)田中的其他蝗蟲
C．農(nóng)田中的其他各種生物D．以上三項(xiàng)都是蝗蟲的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．從外界獲得的信息大多來自視覺，控制進(jìn)入眼球光線多少和決定我們黑眼球顏色的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．角膜和虹膜B．瞳孔和脈絡(luò)膜C．瞳孔和虹膜D．虹膜和視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱：
⑤花瓣；⑧萼片；⑨花托；⑩雌蕊；⑪雄蕊．
（2）完成受精作用后③發(fā)育成果實(shí)；④發(fā)育成胚珠．
（3）傳粉是花粉落到柱頭上的過程，受精是精子與卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌的結(jié)構(gòu)功能敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鷸的喙堅(jiān)硬，內(nèi)無牙齒
B．蚌的進(jìn)出水管可以獲取食物
C．鷸的消化能力強(qiáng)，排便及時(shí)
D．閉殼肌是蚌的運(yùn)動(dòng)器官，其收縮能關(guān)閉貝殼

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