Question

11．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖（①-⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，I、II表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請(qǐng)分析回答：

（l）健康的一天從早餐開始，早餐清單為：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中被徹底消化分解成[a]葡萄糖．
（2）到校后，聽到上課鈴聲響起，小明和同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課．這屬于條件反射．
（3）體育課時(shí)，參加 800米賽跑，大口喘氣，吸入的空氣迅速在B系統(tǒng)（填字母）的肺中發(fā)生氣體交換，血液變成含氧豐富的動(dòng)脈血．同時(shí)他心跳加快，通過A系統(tǒng)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣源源不斷地送給組織細(xì)胞，氧氣與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合進(jìn)行運(yùn)輸．
（4）第3節(jié)課后，他感到尿急，形成尿液的器官是圖中的[D]腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)．

Answer 1

分析 圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，①-⑦表示生理過程，其中①表示消化，②表示吸收，③表示呼氣，④吸氣，⑤排出汗液，⑥尿的形成和排出，⑦表示排遺；ABCD代表系統(tǒng)或器官，其中A循環(huán)系統(tǒng)、B呼吸系統(tǒng)、C皮膚中的汗腺、D腎臟，I、II表示血管類型，其中Ⅰ是腎靜脈、Ⅱ是腎靜脈，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)，即葡萄糖．

解答 解：（l）淀粉在口腔中被唾液中的唾液淀粉酶分解成麥芽糖，然后在小腸中腸液和胰液的作用下，最終被分解成葡萄糖，因此“面包的主要成分是淀粉”，淀粉在整個(gè)消化道中被徹底消化分解成[a]葡萄糖．
（2）“到校后，聽到上課鈴聲響起，小明和同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課”，這是在大腦皮層參與下形成的反射，因此屬于條件反射．
（3）“體育課時(shí)，參加800米賽跑，大口喘氣”，吸入的空氣迅速在呼吸系統(tǒng)即B系統(tǒng)（填字母）的肺中發(fā)生氣體交換；肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，因此血液變成含氧豐富的動(dòng)脈血．“同時(shí)他心跳加快”，通過A系統(tǒng)（循環(huán)系統(tǒng)）將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣源源不斷地送給組織細(xì)胞，氧氣與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合進(jìn)行運(yùn)輸．
（4）“第3節(jié)課后，他感到尿急”，形成尿液的器官是圖中的[D]腎臟，一部分a（葡萄糖）在D中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)．
故答案為：（1）葡萄糖    
（2）條件
（3）B； 動(dòng)脈血；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；血紅蛋白
（4）腎臟；腎小囊

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以及正確識(shí)圖．