線(xiàn)形動(dòng)物都是寄生的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省七年級(jí)上半期考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

草原上狼經(jīng)常襲擊羊群，所以牧民應(yīng)該大量捕捉狼，這種做法正確。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省七年級(jí)上半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．地球上所有生物 C．一個(gè)湖泊 D．生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省八年級(jí)上半期考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

閱讀以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，分析下列問(wèn)題：

①．用線(xiàn)吊著一只小蝗蟲(chóng)逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲(chóng)吃掉。

②．換成用線(xiàn)吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒(méi)有毒刺的盜虻來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍會(huì)像對(duì)付小蝗蟲(chóng)那樣吞掉盜虻。

③．接著用線(xiàn)吊著大野蜂來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過(guò)，大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來(lái)。

④．再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。

⑤．改用盜虻再來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。

⑥．最后，還是用線(xiàn)吊著小蝗蟲(chóng)來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲(chóng)吃了，顯示出蟾蜍并沒(méi)有吃飽。

請(qǐng)根據(jù)題意問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1、2、3說(shuō)明了蟾蜍有捕食昆蟲(chóng)的本能，這是 行為。

（2）實(shí)驗(yàn)4說(shuō)明了蟾蜍通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大野蜂有了識(shí)別，因而不再吞吃，這是 行為。

（3）實(shí)驗(yàn)5說(shuō)明了由于蟾蜍是兩棲動(dòng)物，利用生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力仍然比較 。

（4）實(shí)驗(yàn)6證明了蟾蜍在實(shí)驗(yàn)3、4、5中確實(shí)建立起新的 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省八年級(jí)上半期考試生物試卷（解析版） 題型：連線(xiàn)題

將下列動(dòng)物與它們進(jìn)行氣體交換器官相連：

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省八年級(jí)上半期考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

鳥(niǎo)類(lèi)的肺和氣囊都可以進(jìn)行氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省八年級(jí)上半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水螅的刺細(xì)胞不具有的功能是（ ）

A．攻擊 B．防御 C．捕食 D．運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省八年級(jí)上半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

空中飛行的動(dòng)物（ ）

A．都是脊椎動(dòng)物 B．既有脊椎動(dòng)物又有無(wú)脊椎動(dòng)物

C．都是無(wú)脊椎動(dòng)物 D．既不是脊椎動(dòng)物又不是無(wú)脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上11月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)“肉湯腐敗是由環(huán)境中的微生物進(jìn)入肉湯引起的”的科學(xué)家是（）

A．范．海爾蒙特 B．弗朗西斯科．雷迪 C．巴斯德 D．老子

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