【題目】.某人不慎劃傷了手臂,血液呈暗紅色,緩慢而連續(xù)不斷的從傷口流出,這時(shí)他應(yīng)該在出血點(diǎn)的_____端止血。

【答案】遠(yuǎn)心

【解析】

動(dòng)脈出血的特點(diǎn),顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀;靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅,血流較緩;毛細(xì)血管出血,血液緩慢滲出。

動(dòng)脈是把血液從心臟送往全身各處,血液流動(dòng)方向是心臟→動(dòng)脈;靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈。因此,大靜脈受傷出血時(shí),正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠(yuǎn)心端止血;動(dòng)脈出血在近心端止血;毛細(xì)血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口。某人不慎劃傷了手臂,血液緩慢而連續(xù)不斷地從傷口流出,呈暗紅色,因此判斷是靜脈出血。故應(yīng)首先采用指壓法(或止血帶)遠(yuǎn)心端止血,同時(shí)緊急撥打120送醫(yī)院。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列都屬于線形動(dòng)物的是

A.蟯蟲、鉤蟲、絳蟲、線蟲B.蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲

C.血吸蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲D.蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、珊瑚蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于自然保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的說法中,不正確的是( )

A.禁止開發(fā)自然資源是可持續(xù)發(fā)展的必然要求

B.保護(hù)野生生物包括保護(hù)野生動(dòng)物和野生植物

C.自然保護(hù)要立法執(zhí)法和宣傳教育并舉

D.我們要推行低能耗、低污染、低排放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“千年靈芝”是傳奇小說中的救命仙藥,靈芝在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著______的角色,是靠______來繁殖的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的做法中不科學(xué)的是(  )

A.大量引進(jìn)外來物種

B.建立自然保護(hù)區(qū)

C.建立瀕危動(dòng)物繁育中心

D.頒布相關(guān)的法律、法規(guī)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立_____,人們形象地把它比喻為“天然的_____” 、“天然實(shí)驗(yàn)室”和“活的自然博物館”。你知道的自然保護(hù)區(qū)是_____(任寫一個(gè))。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌的個(gè)體微小,極易被各種媒介攜帶;進(jìn)行_________生殖,速度快,數(shù)量多;能形成休眠體____________,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力,而且能四處飄散,落在適宜的環(huán)境中,又能萌發(fā)成細(xì)菌。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述不正確的是 ( )

A.蚯蚓以枯枝落葉為食,可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B.蜜蜂采蜜,可以幫助植物傳粉

C.兔吃草,兔被狐和鷹吃,兔數(shù)量變化引起其他生物數(shù)量變化,說明動(dòng)物可以維持生態(tài)平衡

D.沒有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2003年爆發(fā)的非典和2009年的甲型H1N1流感之后,今年一種新型的流感又被發(fā)現(xiàn)并呈現(xiàn)逐漸流行的趨勢,那就是甲型H7N9流感病毒,截至2013417日,全國共報(bào)告77例人感染H7N9禽流感確診病例,其中死亡16人.病例分布于北京(1例)、上海(30例,死亡11例)、江蘇(20例,死亡2例)、浙江(21例,死亡2例)、安徽(3例,死亡1例)、河南(2例)共6個(gè)省市.目前病例處于散發(fā)狀態(tài),尚未發(fā)現(xiàn)人傳人的證據(jù).

1)非典的SARS病毒、甲型H1N1流感病毒和H7N9流感病毒,被稱為傳染病的 __________________ ;

2)上海流感形勢最嚴(yán)峻,為控制疫情,上海關(guān)閉所有禽類交易市場,這是預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑,后來又撲殺全部的禽類,這屬于 _____________ ;

3)科學(xué)家討論用外源基因植入的方式來干擾病毒致病性的表達(dá),達(dá)到減弱其致病性的目的,請問這種方式叫做 _______________ 。

4)病毒和細(xì)菌度過不良環(huán)境的結(jié)構(gòu)分別是 __________ ___________ 。

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同步練習(xí)冊答案