【題目】“千年靈芝”是傳奇小說中的救命仙藥，靈芝在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著______的角色，是靠______來繁殖的。

【答案】分解者 孢子

【解析】

此題考查的是真菌在自然界中的作用以及與人類的關系。

大多數(shù)真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間，在自然界中的物質循環(huán)中，細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要的作用。大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進行繁殖。孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠長成新的個體，這樣的繁殖方式叫做孢子生殖�！扒觎`芝”屬于真菌，靈芝在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著分解者的角色，是靠孢子來繁殖的。

練習冊系列答案
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【題目】在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響時，猜想水溫的變化不會影響金魚呼吸的次數(shù)。這是科學探究過程的（ ）

A.提出問題B.作出假設C.得出結論D.制定計劃

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【題目】下表是某同學設計的有關唾液淀粉酶的實驗，請完成以下內容。

試管編號

加入物質

量（毫升）

水浴溫度

加入試劑

現(xiàn)象

1

淀粉糊、清水

各2ml

37℃

碘液

①_____

2

淀粉糊、唾液

各2ml

0℃

碘液

②_____

3

淀粉糊、唾液

各2ml

37℃

碘液

③_____

4

淀粉糊、唾液

各2ml

99℃

碘液

④_____

（1）請在表內填寫實驗現(xiàn)象。

A．變藍 B．不變藍

（2）3號試管的實驗現(xiàn)象，是因為唾液中含有_____將淀粉分解成了_____。

（3）l號試管是_____號試管的對照實驗。

（4）從2號、3號、4號試管的實驗，可以得知_____能影響唾液淀粉酶的活性。

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【題目】大多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中所處的地位是（ ）

A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.上述都是

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【題目】保護生物多樣性對于人類的生存和發(fā)展具有重要意義。下列說法正確的是（ ）

A.保護生物種類的多樣性是保護生物多樣性的根本措施

B.保護生物多樣性就是要禁止生物資源的開發(fā)

C.袁隆平培育出雜交水稻是利用了環(huán)境的多樣性

D.生物資源雖然可再生，但也要注意合理利用，科學開發(fā)

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【題目】下列關于植物類群的敘述錯誤的是（ ）

A.藻類植物對水的依賴最強，全身都可以吸收水分

B.苔蘚植物有根、莖、葉的分化，大多生活在潮濕陸地上

C.蕨類植物具有輸導組織，植株可以長得高大

D.被子植物一般能開花結果，在陸地分布最廣

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【題目】.某人不慎劃傷了手臂，血液呈暗紅色，緩慢而連續(xù)不斷的從傷口流出，這時他應該在出血點的_____端止血。

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【題目】下列動物中學習能力最強的是

A.黑猩猩B.老鼠C.牛D.蚯蚓

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【題目】判斷下列有關動物行為的敘述

（1）動物的行為一旦形成，就不會改變。（_______）

（2）小鼠走迷宮獲取食物的行為僅由遺傳物質決定。（_______）

（3）動物越高等，學習行為越復雜，學習能力越強。（_______）

（4）具有社會行為的動物群體中，往往是年長者為“首領”（_______）。

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