18．綠色植物在生物圈的水循環(huán)中起著重要的作用，主要是因?yàn)樗哂校ā　。?table class="qanwser">A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程．蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上．因此，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候．促進(jìn)了地球的水循環(huán)，據(jù)此解答．

解答 解：A、光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過(guò)程，A不符合題意；
B、水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程，叫蒸騰作用．植物體吸收的水分，絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈中的水循環(huán)，B符合題意；
C、呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程，C不符合題意；
D、吸收作用是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蒸騰作用的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．雌性蝶蛾類昆蟲發(fā)育到一定階段能分泌性外激素，從動(dòng)物行為的獲得途徑來(lái)看，這是一種（　　）
A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為C．繁殖行為D．求偶行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在生物的分類單位中，共同特征最多、親緣關(guān)系最密切的分類單位是（　　）
A．門B．界C．綱D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖一表示人體部分血液循環(huán)示意圖，圖二表示血液流經(jīng)人體某器官時(shí)血液成分的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）①代表肺泡外毛細(xì)血管，通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)行氣體交換后，②中流動(dòng)脈血血．
（2）⑥的功能是消化和吸收，寫出一條其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)豐富的毛細(xì)血管，兩者的壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于吸收．（只要答出結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的一個(gè)方面即可得分）．
（3）⑤是人體最主要的排泄器官，其結(jié)構(gòu)功能的基本單位是腎單位，它通過(guò)腎小球和腎小囊的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程產(chǎn)生尿液，借以排出代謝廢物和多余的水分、無(wú)機(jī)鹽．
（4）⑧與④中的血液相比，明顯減少的成分有尿素、氧氣．
（5）當(dāng)心室收縮時(shí)，房室瓣活動(dòng)狀態(tài)是關(guān)閉，此時(shí)動(dòng)脈血在心臟處的流動(dòng)方向?yàn)椋ㄓ脠D中的字母、數(shù)字和箭頭表示）②→C→D→③．
（6）圖二中甲、乙都表示人體的器官，箭頭表示血流方向．根據(jù)血液成分的變化，可以判斷甲、乙分別是肝臟、卵巢．
劑．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示的是一種真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）從形態(tài)上看，圖中表示的曲霉．
（2）從圖中可以看出這種真菌是多（選填“單或多”）細(xì)胞生物．
（3）因?yàn)檎婢?xì)胞中沒(méi)有葉綠體，所以其營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．玉米是人們廣泛種植的農(nóng)作物，現(xiàn)將兩株黃粒玉米雜交，收獲種子后再種植．觀察子代玉米的顏色丙統(tǒng)計(jì)，結(jié)果黃粒玉米與白粒玉米的比例約為3：1..請(qǐng)分析回答：
（1）已知黃粒玉米的體細(xì)胞內(nèi)有10對(duì)染色體，則黃粒玉米花粉中精子的染色體數(shù)目為10條．
（2）玉米黃粒和白粒是一對(duì)相對(duì)性狀，黃粒玉米性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象遺傳．
（3）根據(jù)子代玉米顏色比例可知，玉米黃粒是顯性（填“顯性“或“隱性“）性狀．
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則用于雜交的兩株玉米，黃粒的基因組成分別是Dd、Dd，子代中玉米黃粒的基因組成是DD或Dd．
（5）將同一株玉米所結(jié)籽粒，隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為不可遺傳的變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．觀察下面三幅圖，其運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．①組織培養(yǎng)，②克隆技術(shù)，③轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B．①無(wú)土栽培，②克隆技術(shù)，③組織培養(yǎng)
C．①組織培養(yǎng)，②轉(zhuǎn)基因技術(shù)，③人工誘變
D．①無(wú)土栽培，②人工誘變，③克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖中的三幅圖表示一個(gè)人在跳繩、休息、測(cè)胸圍差三種狀態(tài)下的呼吸狀況，請(qǐng)選出能反映運(yùn)動(dòng)后的呼吸狀況的圖（　�。�
A．B．C．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出，2013年，我國(guó)注重加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)與建設(shè)，全國(guó)森林覆蓋率上升到21.6%，以下關(guān)于森林在自然界以及人們生產(chǎn)生活中作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．森林可以為一些動(dòng)物提供棲息地
B．森林中的樹木可以促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，從而增加降水，調(diào)節(jié)氣候
C．森林中的樹木在防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源等方面發(fā)揮著巨大作用
D．森林中的樹木對(duì)調(diào)節(jié)大氣中的碳-氧平衡，使二氧化碳和氧氣在空氣中的含量基本相同

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