20．一塊骨屬于（　　）
A．細(xì)胞間質(zhì)B．一個(gè)器官C．一種組織D．一個(gè)系統(tǒng)

分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．理解并區(qū)分每一個(gè)結(jié)構(gòu)層次．分析作答．

解答 解：細(xì)胞間質(zhì)是由細(xì)胞產(chǎn)生的不具有細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，它包括纖維、基質(zhì)和流體物質(zhì)等．細(xì)胞是除病毒意外生物體結(jié)構(gòu)和功能最小的單位．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．系統(tǒng) 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)．
一塊骨：骨膜屬于結(jié)締組織，內(nèi)有神經(jīng)和血管，也就有了神經(jīng)組織與上皮組織、肌肉組織等，可見一塊骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念要理解，不要死記硬背，理解了才會(huì)應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)．他們選取了健康且長(zhǎng)勢(shì)和重量相同的玉米苗30株，平均分為三等份，分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組裝置中進(jìn)行無土栽培（具體培養(yǎng)條件如表）．
組別溫室內(nèi)二氧化碳濃度培養(yǎng)液
甲0.03%土壤浸出液
乙0.06%土壤浸出液
丙0.06%蒸餾水
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化．請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲、丙兩組不能形成對(duì)照的原因是變量不惟一．
（2）在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，影響玉米生長(zhǎng)的其他因素還有很多，如：溫度、光照等．排除其他因素對(duì)玉米生長(zhǎng)影響的措施是：其他因素都相同．
（3）每組選擇多株玉米苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是避免偶然因素的影響．
（4）甲、乙兩組中，若玉米苗的生長(zhǎng)需要較高濃度的二氧化碳，則乙組玉米苗長(zhǎng)勢(shì)較好．
（5）乙、丙兩組中，若丙組玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)明顯較弱，說明玉米苗的生長(zhǎng)還需要無機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了．由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌．與此同時(shí)DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對(duì)貓?jiān)斐蓺�，貓�?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來．在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)--“降貓行動(dòng)”．
2015年10月5日中國(guó)的女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院方面說，屠呦呦的突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧疾藥---青蒿素．青蒿素及其衍生物能迅速消滅人體內(nèi)瘧原蟲，對(duì)腦瘧等惡性瘧疾有很好的治療效果．
（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、胸、腹三部分構(gòu)成．
（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，老鼠屬于恒溫動(dòng)物．
（3）通過對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物？
答：不能．
（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用．
（5）青蒿素干掉的不是細(xì)菌，而是瘧原蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．將生物現(xiàn)象與其所表現(xiàn)出來的關(guān)系用直線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．身體分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)特點(diǎn)、下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（　�。�
A．蝦B．蟹C．蜈蚣D．水母

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．請(qǐng)根據(jù)描述的特征，填寫相關(guān)的動(dòng)物類別（如“兩棲動(dòng)物”不可填“青蛙”）：
（1）幼體用鰓呼吸；成體用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸．兩棲動(dòng)物
（2）用鰓呼吸，通過鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．魚類
（3）前肢變成翼，有氣囊輔助呼吸．鳥類
（4）體表被毛，胎生、哺乳．哺乳動(dòng)物
（5）身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門．線形動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示，請(qǐng)分析回答：

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片和蓋玻片等．
（2）制作該臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是清水，用于染色的試劑是碘液．
（3）蓋片時(shí)，這所以一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免玻片下出現(xiàn)氣泡．
（4）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是[③]→[④]→[②]→[①]．
（5）要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于生物的是（　　）
A．珊瑚B．珊瑚蟲C．機(jī)器人D．電腦病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于器官的是（　�。�
A．皮膚B．心臟C．神經(jīng)細(xì)胞D．雞翅

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