2．長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲容易使眼球中晶狀體過(guò)度變凸形成近視√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 （1）近視眼：如果晶狀體的凸度過(guò)大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼．近視眼戴凹透鏡加以矯正．
．
（2）遠(yuǎn)視眼：如果眼球晶狀體的曲度過(guò)小，或眼球前后徑過(guò)短，近處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方，導(dǎo)致看不清近處的物體，形成遠(yuǎn)視眼．遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡進(jìn)行矯．
．

解答 解：近視眼患者主要是由于不注意用眼，造成眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，或者晶狀體曲度過(guò)大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的物體．可以配戴近視鏡--凹透鏡矯正．因此長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲容易使眼球中晶狀體過(guò)度變凸形成近視，所以題干的說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視眼的形成成因和矯正措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題
（1）C羊是代孕母羊，在實(shí)驗(yàn)中的作用是給克隆羊提供發(fā)育的場(chǎng)所和營(yíng)養(yǎng)．
（2）A羊是在實(shí)驗(yàn)中提供了細(xì)胞質(zhì)．
（3）B羊在實(shí)驗(yàn)中提供了細(xì)胞核，它的作用是遺傳信息庫(kù)．
（4）克隆出的小羊更像B羊羊，因?yàn)樗峁┘?xì)胞核，其中有遺傳信息．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．病人體重明顯下降的主要原因是下列哪種物質(zhì)被利用所致（　　）
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．艾滋病傳播的途徑有性傳播、血液傳播、母嬰傳播．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都必須經(jīng)過(guò)消化才能被細(xì)胞吸收×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．血液中體積比較大，數(shù)量比較少的細(xì)胞是白細(xì)胞，它的功能是（　�。�
A．運(yùn)載血細(xì)胞B．吞噬病菌C．運(yùn)輸氧D．止血、凝血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是（　�。�
A．腦干B．大腦皮層C．小腦D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．為探究食物中的蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響．某研究小組做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將40只小鼠平均分成A、B兩組，A組以糖（淀粉）、脂肪、無(wú)機(jī)鹽和水飼喂，B組以A組的食物加上牛奶進(jìn)行飼喂．如圖是40天內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．試分析作答：
（1）該實(shí)驗(yàn)所檢驗(yàn)的假設(shè)是：蛋白質(zhì)（牛奶）對(duì)鼠的生長(zhǎng)發(fā)育有影響．
（2）采用幼鼠而不用成年鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)椋河资笊L(zhǎng)發(fā)育較快
（3）每組均用20只而不用一只幼鼠實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)闃颖敬�，�?shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠．同時(shí)如果僅用一只鼠實(shí)驗(yàn)，一旦這只鼠發(fā)生意外，將使試驗(yàn)就無(wú)法維持繼續(xù)．
（4）從圖中可以看出前20天，B組幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育比A組快，后20天，A組幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育比B組快，由此說(shuō)明了蛋白質(zhì)（牛奶）對(duì)鼠的生長(zhǎng)發(fā)育有影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是家蠶和蝗蟲發(fā)育過(guò)程中的某個(gè)階段示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）A、B都表示昆蟲發(fā)育過(guò)程中的幼蟲　階段，該階段又被稱為若蟲的是圖A．
（2）“春蠶到死絲方盡”，詩(shī)中蠶的“死”是指家蠶發(fā)育進(jìn)入蛹期．蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期．這種發(fā)育從幼體到成體有較大的變化，稱為完全變態(tài)發(fā)育．
（3）蝗蟲外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，故蝗蟲生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象．

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