(2006?泰安)下列關于青蛙各種器官的結構和功能(或特點)的敘述中,與捕捉活昆蟲無關的是( 。
分析:此題考查蛙的各種器官的結構和功能,據(jù)此答題.
解答:解:A、青蛙是捕蟲高手,眼睛只對活動物體有反應,是它的注意力更集中,不符合題意.
B、外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,但與捕捉活昆蟲無關,符合題意;
C、舌根在前,舌上有黏液且前端分叉.使它可以觸及更遠的地方,且可以很好地捕獲活昆蟲,不符合題意;
D、蛙的后肢特別發(fā)達,善于跳躍,有利于捕捉到活昆蟲,不符合題意.
故選:B
點評:動物身體某種結構的特點總是與其功能相適應是自然選擇的結果.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泰安)下表表示某同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設計的部分實驗,請根據(jù)他的實驗設計和加碘液后應出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說明:
試管編號 加入材料 水溫(℃) 恒溫時間(分鐘) 加碘液后的現(xiàn)象
1 饅頭碎屑+唾液2mL 90 10 A
2 饅頭碎屑+唾液2mL 10 10 B
3 饅頭碎屑+唾液2mL 37 10 C
4 饅頭碎屑+清水2mL 37 10 D
(1)在1~4號試管中分別加入實驗材料后,為使實驗現(xiàn)象更加明顯,應采取的操作方法是
將各試管中的材料充分攪拌
將各試管中的材料充分攪拌
(2分).
(2)表中C:
不變藍
不變藍
,原因是
淀粉在唾液淀粉酶的作用被分解了
淀粉在唾液淀粉酶的作用被分解了
(2分).
(3)表中A和B都可能:
變藍
變藍
,原因是
1號試管溫度過高,2號試管溫度過低,唾液淀粉酶的活性都受到影響
1號試管溫度過高,2號試管溫度過低,唾液淀粉酶的活性都受到影響
(3分).
(4)比較1~4四組實驗的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A~D,經(jīng)過認真分析,得出的結論是:
唾液淀粉酶在適宜的溫度下能促進淀粉的分解
唾液淀粉酶在適宜的溫度下能促進淀粉的分解
(2分).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泰安)下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設計的部分實驗,請根據(jù)他的實驗設計和加碘液后應出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說明:

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試管編號 加入材料 水溫(℃) 恒溫時間(分鐘) 加碘液后的現(xiàn)象
1 饅頭碎屑+唾液2mL 90 10 A
2 饅頭碎屑+唾液2mL 10 10 B
3 饅頭碎屑+唾液2mL 37 10 C
4 饅頭碎屑+清水2mL 37 10 D(1)在1~4號試管中分別加入實驗材料后,為使實驗現(xiàn)象更加明顯,應采取的操作方法是
將各試管充分振蕩
將各試管充分振蕩

(2)表中C:
不變藍
不變藍
,原因是
淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了
淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了

(3)表中A和B都可能:
變藍
變藍
,原因是
1號試管溫度過高,2號試管溫度過低,唾液淀粉酶都不能促進淀粉的分解
1號試管溫度過高,2號試管溫度過低,唾液淀粉酶都不能促進淀粉的分解

(4)比較1~4四組實驗的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A~D,經(jīng)過認真分析,可得出的結論是:
唾液淀粉酶在適宜的溫度下能促進淀粉的分解
唾液淀粉酶在適宜的溫度下能促進淀粉的分解

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2006?泰安)請你利用下列材料用具,設計一個實驗,探究酒精對水蚤心率的影響.
(1)材料用具:活水蚤、蒸餾水、體積分數(shù)為95%的酒精、吸管、載玻片、蓋玻片、量筒、吸水紙、顯微鏡、計時器、清水.
(2)方法步驟:①配制體積分數(shù)分別為5%、10%、15%、20%的酒精.
②用吸管吸取一只水蚤放在載玻片上的清水中,輕輕蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄心跳次數(shù).
將體積分數(shù)為5%的酒精滴在蓋玻片的一側,從另一側用吸水紙吸引.再在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄心跳次數(shù)
將體積分數(shù)為5%的酒精滴在蓋玻片的一側,從另一側用吸水紙吸引.再在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄心跳次數(shù)

接下來再用體積分數(shù)為10%、15%、20%的酒精進行同樣方法處理,觀察并記錄
接下來再用體積分數(shù)為10%、15%、20%的酒精進行同樣方法處理,觀察并記錄

⑤請你在方框內(nèi)設計實驗數(shù)據(jù)記錄表:

(3)結論:
水蚤心率會隨著酒精體積分數(shù)的增加而逐漸減少,當酒精的體積分數(shù)達到20%時,會因體積分數(shù)過高而死亡.
水蚤心率會隨著酒精體積分數(shù)的增加而逐漸減少,當酒精的體積分數(shù)達到20%時,會因體積分數(shù)過高而死亡.

(4)通過本次探究,你受到哪些啟示?
酗酒會導致心血管疾病、腦血管疾病如冠心病、高血壓,危害人的身體健康.
酗酒會導致心血管疾病、腦血管疾病如冠心病、高血壓,危害人的身體健康.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泰安)家庭制作甜酒時,先將糯米蒸熟后倒入清潔的容器中,待糯米冷卻至溫熱時,加入酒曲(內(nèi)含大量酵母菌)并攪拌均勻,最后把容器密封好.若在寒冷季節(jié)還要采取保溫措施.據(jù)此回答:
(1)密封容器的目的是:使酵母菌在無氧的條件下,分解
葡萄糖
葡萄糖
而產(chǎn)生
酒精
酒精

(2)在制作甜酒的過程中,應盡量
少打開容器
少打開容器
,以防止其它細菌和真菌的污染.
(3)若讓你去檢查甜酒制作是否取得成功,你的做法是
把容器打開一個小縫隙,聞到酒香,看到米粒呈柔軟狀,食用時微甜而不酸
把容器打開一個小縫隙,聞到酒香,看到米粒呈柔軟狀,食用時微甜而不酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泰安)關注農(nóng)業(yè)生產(chǎn),幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的困惑,讓農(nóng)民增產(chǎn)增收,是我們應盡的義務.請你幫助農(nóng)民解決下列各問題:
(1)玉米開花時如遇到連陰雨,為提高產(chǎn)量,應采取的措施是:
人工輔助授粉
人工輔助授粉

(2)種植農(nóng)作物時,為讓陽光盡量多地照射到農(nóng)作物,利于提高產(chǎn)量,應該
合理密植
合理密植

(3)果實開花后,為讓一枝條上的果實長得大,你對果農(nóng)的提示是:
在該枝條的基部進行環(huán)剝
在該枝條的基部進行環(huán)剝

(4)如你見到一種非常珍貴又很難用種子繁殖的苗木,若讓它在短時間內(nèi)大量繁殖,讓農(nóng)民致富,你的設計是:
取該苗木的莖尖或葉片等,在無菌條件下,培養(yǎng)在人工配制的營養(yǎng)物質(zhì)上,形成愈傷組織,愈傷組織分化出根和芽等器官,形成試管苗,將其移栽到土壤中,發(fā)育成完整的植物體
取該苗木的莖尖或葉片等,在無菌條件下,培養(yǎng)在人工配制的營養(yǎng)物質(zhì)上,形成愈傷組織,愈傷組織分化出根和芽等器官,形成試管苗,將其移栽到土壤中,發(fā)育成完整的植物體

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