聯(lián)想與對(duì)比是學(xué)習(xí)生物學(xué)的有效方法。請(qǐng)你回想一下,菜豆種子中哪部分結(jié)構(gòu)的作用與鳥卵卵黃的作用相似?( )
A.胚軸 B.子葉 C.種皮 D.胚根
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)符合食品安全( )
A.吃街頭的烤羊肉串 B.把青菜用水浸泡后再?zèng)_洗
C.把發(fā)了芽的馬鈴薯去芽后煮熟吃 D.發(fā)了芽的花生曬干吃
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市七年級(jí)第一學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列構(gòu)成食物鏈的是( )。
A、陽(yáng)光→草→羊→狼
B、小麥→鼠→狐
C、狐→兔→草
D、鷹→蛇→鼠
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川遂寧英縣天保片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)物種多樣性的最有效措施是
A.人工栽培和養(yǎng)殖 B.實(shí)施大型生態(tài)工程
C.防治生態(tài)環(huán)境污染 D.建立自然保護(hù)區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東省德州市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷卷(解析版) 題型:綜合題
小麥?zhǔn)侨祟愖钤绶N植的糧食作物,在古埃及石刻上已有所記載。冬小麥作為北方人餐桌上的主食,深受人們喜愛。讓我們跟隨東營(yíng)市農(nóng)科院的技術(shù)人員,體驗(yàn)一下冬小麥的種植過(guò)程。
(1)“白露至霜降”是冬小麥播種的適宜時(shí)節(jié),“霜降”以后播種會(huì)造成小麥種子的發(fā)芽率降低?梢,
是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的小麥種子,因?yàn)樾←湻N子的 內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能夠滿足小麥種子正常萌發(fā)所需。
(3)小麥種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚芽和胚軸發(fā)育成莖和葉。此過(guò)程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是 。
(4)來(lái)年開春麥苗返青后,為了促進(jìn)麥苗快速生長(zhǎng),通常追施一次以含 的無(wú)機(jī)鹽為主的肥料,以免造成苗小,分蘗少,群體不夠,難獲高產(chǎn)。
(5)5月下旬進(jìn)入抽穗期,是冬小麥生長(zhǎng)需水最關(guān)鍵時(shí)期,水分主要通過(guò)小麥根尖的
吸收。
(6)小麥抽穗后3~5天開花、傳粉,小麥靠風(fēng)力進(jìn)行自花傳粉,此時(shí)如果出現(xiàn)大風(fēng)天氣,容易使花粉流失,影響受粉而降低結(jié)實(shí)率。請(qǐng)用曲線和箭頭在右圖所示花的模式圖中表示出小麥的傳粉過(guò)程。
(7)6月初,冬小麥進(jìn)入灌漿期,這一時(shí)期是小麥千粒重形成的關(guān)鍵時(shí)期。適當(dāng)大的日較差有利于積累有機(jī)物,提高小麥的粒重,因?yàn)?u> 。
(8)干旱影響麥穗發(fā)育,降低冬小麥的產(chǎn)量。現(xiàn)在,科學(xué)家試圖把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到冬小麥中,以培育抗旱型冬小麥品種,這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•莒縣期末)關(guān)于如圖中的4種生物,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①③是單細(xì)胞
B.①③④屬于真核生物
C.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是②
D.①②③④都沒(méi)有葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•海陵區(qū)模擬)如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,據(jù)圖回答.
(1)按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,將①~④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確的是( )
A.①→②→③→④ B.④→③→①→②
C.①→②→④→③ D.③→④→②→①
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市單縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題
(2015•永州)如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題.
(1)圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò) 運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(2)圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的 結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位.
(3)食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后,在消化道中的 開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①,則①是 .
(4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí)某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的 (填標(biāo)號(hào)).若圖乙中C、D分別為肺動(dòng)脈、肺部的毛細(xì)血管,則E內(nèi)流 血.
(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進(jìn)行的生理過(guò)程是 (填圖甲中的a或b).
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•新疆)保護(hù)天然林和退耕還林還草是我國(guó)西部大開發(fā)的兩項(xiàng)重要措施,其首要目標(biāo)是( )
A.開展生態(tài)旅游 B.發(fā)展畜牧業(yè)
C.增加木材產(chǎn)量 D.改善生態(tài)環(huán)境
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