【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項生理過程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用:
(1)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚,升溫的同時還可以提高_____濃度,進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的_____作用。
(2)圖三中,梨瓜白天進(jìn)行的生理活動有_____(填字母)。梨瓜存放久了,會感覺到甜度明顯下降,這一現(xiàn)象與圖中的_____(填字母)過程原理是一樣的。
(3)圖四中,能表示圖三C過程的曲線為_____(填標(biāo)號)。
(4)圖五中,梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____(填字母)。
(5)針對大棚內(nèi)的植物來說,造成大棚塑料薄膜上有水珠的主要原因是_____。
(6)白梨瓜的果肉屬于_____組織,白梨瓜的口感清爽,其中的汁液主要來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____。
【答案】二氧化碳 光合 ABC A Ⅰ d 植物進(jìn)行蒸騰作用產(chǎn)生了水分 營養(yǎng) 液泡
【解析】
(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣,叫光合作用。
(2)活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用
(3)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。
(1)煤炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料,所以把蜂窩煤爐子搬進(jìn)大棚,植物的光合作用會增強(qiáng)。
(2)圖三中,C吸收二氧化碳釋放氧氣,因此表示光合作用;B釋放水蒸氣,表示蒸騰作用;A吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,因此表示呼吸作用。植物的光合作用受光照的影響,因此植物在白天進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。呼吸作用是生物的共同特征,每時每刻都在進(jìn)行,根據(jù)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。所以 梨瓜存放久了,會感覺到甜度明顯下降,這一現(xiàn)象與圖中的A所示的呼吸作用有關(guān),呼吸作用主要在線粒體中進(jìn)行,為生命活動提供能量。
(3)圖四中Ⅰ在白天6點(diǎn)~18點(diǎn)進(jìn)行,是光合作用,Ⅱ時刻進(jìn)行,是呼吸作用。可見能表示圖三C光合作用的是Ⅰ。
(4)18點(diǎn),植物進(jìn)行了一天的光合作用,積累的有機(jī)物最多,即圖的d點(diǎn)。
(5)蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,大棚塑料薄膜上有水珠,說明植物進(jìn)行蒸騰作用產(chǎn)生了水分。
(6)梨瓜果肉中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織。液泡里含有大量的細(xì)胞液,里面溶解了帶甜味的物質(zhì),其形態(tài)是液體狀。如梨瓜中有甜味的物質(zhì)就是位于液泡中。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于如圖所示的食物網(wǎng)的生物及其之間的關(guān)系說法不正確的是( )
A. 該食物網(wǎng)中D是最高營養(yǎng)級,有毒物質(zhì)積累最多
B. A可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和調(diào)節(jié)大氣中氧氣的濃度
C. 如果將D進(jìn)行大量捕殺,那么在一段時間內(nèi)B和C的數(shù)量迅速增加
D. 最長的食物鏈?zhǔn)茿→C→E→D,這些生物的細(xì)胞中都有線粒體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗中,甲瓶的瓶口是豎直向上;乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸;將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。下列有關(guān)巴斯德的曲頸瓶實(shí)驗的說法正確是( 。
A. 本實(shí)驗的實(shí)驗變量是燒瓶放置時間的長短
B. 將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸的目的是驅(qū)逐瓶內(nèi)的空氣
C. 巴斯德作出的假設(shè)是:使肉湯變質(zhì)的微生物來自于肉湯自身
D. 空氣能進(jìn)入甲、乙燒瓶,但附著在空氣塵埃上的微生物不能進(jìn)入乙燒瓶
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組中全部食用的是植物生殖器官的是 ( )
A.洋蔥、菠菜、西瓜、黃花菜
B.西瓜子、馬鈴薯、茄子、甘蔗
C.蘋果、葵花子、洋蔥、黃瓜
D.大豆、青椒、番茄、花生
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48小時后,用錫箔紙遮蓋葉片兩面(如圖所示).照光一段時間,去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色,有的部位沒有出現(xiàn)藍(lán)色.其中,出現(xiàn)藍(lán)色的部位是( )
A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com