A. | 水從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞是因?yàn)橥寥廊芤簼舛却笥诩?xì)胞液濃度 | |
B. | 二氧化碳從毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡是因?yàn)槊?xì)血管中二氧化碳濃度比肺泡高 | |
C. | 氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨著血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈是因?yàn)閯?dòng)脈瓣的作用 | |
D. | 葉進(jìn)行光合作用合成的有機(jī)物可以通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴?/td> |
分析 (1)根毛的失水或吸水取決于根毛細(xì)胞液的濃度和土壤溶液濃度的濃度差,只要存在濃度差,就有水的流動(dòng).
(2)肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)心臟通過收縮和舒張,使得血液在身體內(nèi)循環(huán)流動(dòng).
(4)植物體內(nèi)的有機(jī)物是通過篩管運(yùn)輸?shù),水和無機(jī)鹽是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模?/p>
解答 解:A、植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的大。(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水;當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就失水.題中根毛細(xì)胞之所以能夠從土壤溶液中吸收水分,說明根毛細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度.故A錯(cuò)誤.
B、氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止.人體經(jīng)過吸氣,肺泡內(nèi)充滿了新鮮的空氣,肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度,而二氧化碳的濃度比血液中的濃度;因此,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里.故B正確.
C、由于左心室收縮,房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開,氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨著血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,所以氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨著血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈是因?yàn)樽笮氖沂湛s引起的.故C錯(cuò)誤.
D、葉進(jìn)行光合作用合成的有機(jī)物可以通過篩管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚,故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是綜合掌握細(xì)胞吸水、失水的原理;氣體的擴(kuò)散作用;心臟的結(jié)構(gòu)和功能、蒸騰作用等各類知識(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道黏膜上有纖毛具有清掃病菌等異物的作用 | |
B. | 皮膚表面致密,具有角質(zhì)層,形成一道保護(hù)屏障 | |
C. | 消化道表面的黏膜能分泌殺菌物質(zhì) | |
D. | 以上都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)輸作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 蒸騰作用 | D. | 光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水→口腔→鰓→血液 | B. | 水→鰓→血液 | C. | 水→鼻→鰓→血液 | D. | 水→鼻→口腔→血液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高突增 | |
B. | 女生進(jìn)入青春期的平均年齡比男生晚 | |
C. | 出現(xiàn)第二性征 | |
D. | 性意識(shí)開始萌動(dòng) |
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