【題目】用一些關(guān)聯(lián)詞把概念聯(lián)系起來(lái)制成概念圖,可以幫助我們理解概念之間的關(guān)系.
(1)請(qǐng)根據(jù)呼吸作用的實(shí)質(zhì),將水、能量、有機(jī)物、二氧化碳填入概念圖的正確位置.

, ② , ③ , ④
(2)請(qǐng)根據(jù)果實(shí)的形成過(guò)程,寫(xiě)出概念圖中標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng).

, ② , ③ , ④

【答案】
(1)有機(jī)物;能量;二氧化碳;水
(2)子房;胚珠;果皮;種子
【解析】(1)呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,所以)①是有機(jī)物,②是能量,③是二氧化碳,④是水.
(2)雌蕊包括柱頭、花柱和子房.子房由子房壁和胚珠構(gòu)成,子房壁將來(lái)發(fā)育成果皮,胚珠有珠被和受精卵構(gòu)成,珠被將來(lái)發(fā)育成種皮,胚珠中的受精卵發(fā)育成胚,胚珠將來(lái)發(fā)育成種子.子房發(fā)育成果實(shí).所以①是子房,②是胚珠,③是果皮,④是種子.
故答案為:(1)有機(jī)物;能量;二氧化碳;水(③、④答案可換)(2)子房;胚珠;果皮;種子
植物細(xì)胞利用氧,將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生物體生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用;植物體在任何時(shí)候都要進(jìn)行呼吸作用,以便釋放能量維持生命活動(dòng)的需要.
一朵花中最重要的部分是花蕊,包括雌蕊和雄蕊,雌蕊包括柱頭、花柱和子房,一朵花開(kāi)發(fā)之后必須完成傳粉與受精,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①取三個(gè)錐形瓶,分別加入50 mL 草履蟲(chóng)培養(yǎng)液。
②每瓶接種2個(gè)草履蟲(chóng)。
③分別置于15 ℃、25 ℃、35 ℃環(huán)境下培養(yǎng)。
④每隔24小時(shí),取樣計(jì)數(shù)草履蟲(chóng)的個(gè)數(shù)。
⑤每個(gè)溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。圖中三條曲線分別代表15 ℃、25 ℃、35 ℃環(huán)境下草履蟲(chóng)的生長(zhǎng)狀況。

(1)草履蟲(chóng)的身體由個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,能夠通過(guò)產(chǎn)生新個(gè)體。
(2)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是
(3)本實(shí)驗(yàn)每個(gè)溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖,可以推斷:
① 草履蟲(chóng)在℃環(huán)境下,生長(zhǎng)繁殖速度最快,達(dá)到個(gè)體數(shù)量最高值的時(shí)間最短。
② 從第1天到第9天,提高溫度能夠草履蟲(chóng)的生長(zhǎng)繁殖。
③ 三組實(shí)驗(yàn)中,草履蟲(chóng)的數(shù)量達(dá)到最高值后,均逐漸減少并趨于零。原因是培養(yǎng)液中和氧逐漸不足。

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